Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Pendidikan abad 21 haruslah mampu memanusiakan manusia serta memerdekakan mereka dari berbagai keterbatasan. Dalam konteks Indonesia, pendidikan abad 21 juga harus dijiwai oleh semangat Pancasila sebagai dasar negara. Salah satu aspek penting dalam pendidikan abad 21 adalah pemberdayaan individu. Pendidikan seharusnya tidak hanya mengajarkan pengetahuan akademis, tetapi juga mengembangkan keterampilan dan sikap yang diperlukan untuk menjadi manusia yang mandiri, kreatif, dan bertanggung jawab. Dalam konteks Pancasila, hal ini dapat diwujudkan dengan mengajarkan nilai-nilai Pancasila seperti gotong royong, keadilan sosial, dan demokrasi dalam proses pendidikan.
Selain itu, pendidikan abad 21 juga harus mampu menghadapi tantangan dan perubahan yang terjadi dalam masyarakat. Teknologi dan globalisasi telah mengubah dunia dengan cepat, dan pendidikan harus mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan tersebut. Pendidikan harus mengajarkan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan pemecahan masalah, sehingga siswa dapat menjadi individu yang siap menghadapi tantangan masa depan.
Dalam konteks Pancasila, pendidikan abad 21 juga harus mampu membangun persatuan dan kesatuan dalam keberagaman. Indonesia merupakan negara dengan beragam suku, agama, budaya, dan bahasa. Pendidikan harus mengajarkan nilai-nilai toleransi, menghormati perbedaan, dan memupuk rasa persatuan di antara seluruh warga negara. Pancasila sebagai ideologi negara juga harus menjadi landasan dalam mengajarkan pluralisme dan menghargai keberagaman dalam pendidikan.
Dalam menghadapi tantangan dan perubahan, pendidikan abad 21 juga harus mampu menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan merangkul semua individu. Setiap siswa harus diberikan kesempatan yang sama untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas, tidak peduli latar belakang sosial, ekonomi, atau kemampuan mereka. Dalam konteks Pancasila, hal ini sesuai dengan prinsip keadilan sosial yang dijunjung tinggi.
Pendidikan abad 21 yang memanusiakan manusia dan memerdekakan dengan semangat Pancasila adalah harapan kita semua. Dengan memperkuat pendidikan yang fokus pada pemberdayaan individu, menghadapi perubahan, membangun persatuan dalam keberagaman, dan menciptakan lingkungan belajar inklusif, kita dapat mencapai tujuan tersebut. Pendidikan abad 21 adalah investasi terbaik untuk masa depan manusia dan bangsa Indonesia.
Pemaparan diatas sejalan dengan mata kuliah PPG Prajabatan Filosofi Pendidikan Indonesia yang tercantum pada topik 3, topik 4, dan topik 5.
Pada topik 3 membahas terkait hakikat manusia Indonesia, manusia Indonesia merupakan manusia yang lahir dalam keberagaman budaya dan Pancasila sebagai perekat keberagaman nilai-nilai luhur budaya seluruh bangsa Indonesia. Identitas manusia Indonesia dapat dilihat dari berbagai perspektif yaitu 1) kebhinekatunggalikaan, yang merupakan nilai khas indonesia dan menjadi penyatu keberagaman budaya indonesia. 2) Manusia Pancasila, manusia pancasila yang mengasuh pada landasan filosofi Pancasila. 3) Religiusitas, identitas manusia indonesia juga terbentuk dari keragaman agama dan kepercayaan.
Pada topik 4 membahas terkait nilai-nilai Pancasila yang merupakan entitas dan identitas Bangsa Indonesia serta Profil Pelajar Pancasila (PPP) dalam mewujudkan pendidikan berpihak pada siswa dan memerdekakan siswa dalam Pendidikan Abad ke-21.
Pada topik 5 membahas terkait telaah tahap tataran konkret Praktik Baik pendidikan yang berpihak dan memerdekakan murid. Pada topik ini berfokus pada strategi yang digunakan untuk mewujudkan pendidikan yang berpihak pada siswa.
Dari topik-topik tersebut dapat mewujudkan pendidikan yang memanusiakan peserta didik dan memerdekakan siswa dengan menerapkan nilai-nilai Pancasila.
