  B. Pembentukan Sikap
Sikap terbentuk dari pengalaman, pembelajaran, dan pengaruh sosial. Faktor-faktor seperti pengajaran, interaksi sosial, dan media dapat membentuk sikap siswa terhadap pembelajaran dan guru.
  C. Dampak dalam Proses Belajar
Sikap siswa terhadap pelajaran dan guru dapat memengaruhi motivasi, keterlibatan, dan hasil belajar. Sikap positif terhadap belajar berkontribusi pada pencapaian akademik yang lebih baik, sedangkan sikap negatif dapat menurunkan motivasi dan keterlibatan. Penting bagi pendidik untuk menciptakan lingkungan belajar yang positif dan mendukung untuk membantu siswa mengembangkan sikap yang konstruktif.
5. Kreativitas
  A. Definisi
Kreativitas adalah kemampuan untuk menghasilkan ide-ide baru, orisinal, dan inovatif. Ini melibatkan berpikir di luar batasan konvensional dan mencari solusi yang tidak biasa untuk masalah.
  B. Aspek Perkembangan
Kreativitas dapat ditumbuhkan melalui berbagai aktivitas yang merangsang imajinasi, seperti seni, permainan, dan eksplorasi ilmiah. Lingkungan yang mendukung, yang memberikan kebebasan untuk bereksperimen, sangat penting untuk mengembangkan kreativitas.
  C. Implementasi dalam Pendidikan
Pendidikan yang fokus pada pengembangan kreativitas melibatkan metode pengajaran yang inovatif, seperti pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran berbasis masalah, dan kolaborasi antar siswa. Dengan memberikan kesempatan untuk berpikir kritis dan mengatasi masalah nyata, siswa dapat mengasah kemampuan kreatif mereka.
