PDKT Sama Anak-anak, Yuk!

Pendekatan yang dilakukan oleh guru kepada anak – anak atau murid harus dilakukan sejak pertama kali guru bertemu dan bertatap muka dengan murid. Sehingga guru bisa mengetahui bagaimana lonjakan perkembangan murid sejak pertama masuk sekolah sampai akan keluar sekolah.

Pendekatan tersebut bermacam – macam, diantaranya :

• Pendekatan Individual. Pendekatan yang dilakukan oleh guru dalam membedakan kepribadian setiap murid.
• Pendekatan Kelompok. Pendekatan yang dilakukan oleh guru yang bertujuan untuk membantu mengembangkan sikap sosial anak kepada sesama.
• Pendekatan Variasi. Pendekatan yang dilakukan oleh guru dalam menangani permasalahan murid yang berbeda – beda, begitu juga dengan cara penanganan setiap permasalahan murid tersebut.
• Pendekatan Pengalaman. Pendekatan yang dilakukan oleh guru dengan memberikan pengalaman – pengalaman kepada murid untuk menanamkan nilai – nilai pendidikan kepada murid.
• Pendekatan Pembiasaan. Pendekatan yang dilakukan oleh guru melalui penanaman kebiasaan – kebiasaan yang baik kepada murid.
• Pendekatan Emosional. Pendekatan yang dilakukan oleh guru melalui rangsangan emosi (perasaan).
• Pendekatan Rasional. Pendekatan yang dilakukan oleh guru dalam memberikan materi pelajaran kepada murid sesuai dengan tingkat usia dan kemampuan berfikir murid.
• Pendekatan Keagamaan. Pendekatan yang dilakukan oleh guru dengan memasukkan nilai – nilai keagamaan ke dalam setiap materi pelajaran kepada murid.

Nah, dengan adanya macam – macam pendekatan guru kepada murid seperti di atas, maka diharapkan guru dapat dengan mudah dan lebih teliti dalam mengidentifikasi setiap murid.