Indonesia bisa dibilang sudah banyak tempat-tempat yang menyediakan kegiatan pembelajaran bahasa Arab. Dengan ini kita bisa memanfaatkan tempat-tempat tersebut sebagai wadah dalam mengembangkan lebih luas tentang bahasa Arab. Walaupun terdapat juga hambatan dalam menyebarluaskan bahasa Arab contohnya seperti rendahnya minat anak mempelajari suatu materi yang mengakibatkan anak tidak tertarik mengikuti proses pembelajaran. Tetapi kita juga bisa dapat mencari solusi dari hambatan-hambatan tersebut. Selain itu penyajian pembelajaran juga berpengaruh terhadap kecepatan anak dalam memperoleh pelajaran.
Karakteristik lingkungan yang efektif dalam pembelajaran juga harus menunjang anak agar semangat dan membantu kegiatan pembelajaran mereka, di antaranya karakteristiknya meliputi penyesuaian, kedisiplinan, dan prosedur yang digunakan. Lingkungan pembelajaran juga harus menyediakan peralatan pengajaran seperti buku penunjang, alat tulis, meja, latihan soal-soal dan lainnya. Dengan itu anak terfasilitasi sehingga lebih giat dan semangat dalam belajar.
Solusi dalam menghadapi permasalahan terkait pembelajaran bahasa Arab sejak dini bisa dilakukan dengan memperhatikan hal-hal berikut:
- Mengajak anak belajar sambil bermain dalam hal ini supaya anak tidak merasa bosan dalam pembelajaran bahkan anak tidak sadar bahwa ia sedang belajar, contohnya seperti menyebutkan benda sehari-hari dengan bahasa Arab
- Melatih anak untuk sering mendengarkan lagu-lagu berbahasa Arab, metode ini terbilang cukup mudah karena melalui indra pendengaran anak
- Memberi motivasi kepada mereka bahwa dengan memberitahu manfaat-manfaat mempelajari bahasa Arab,sehingga mereka tertarik dengan pembelajaran tersebut.
Tujuan Mempelajari Bahasa Arab Sejak Dini
Pembelajaran bahasa Arab sejak dini bertujuan untuk memberi motivasi kepada anak supaya mengetahui bahwa bahasa Arab adalah bahasa yang perlu dipelajari, juga menanamkan nilai tentang bahasa Arab sehingga mereka memiliki bekal untuk menghadapi kemajuan teknologi di masa depan. Mengingat bahwa bahasa Arab memiliki peran penting dalam keilmuaan lainnya sehingga mereka akan lebih mudah mempelajari ilmu-ilmu lain khususnya ilmu agama di masa depan. Hal ini sebagai upaya anak memahami hingga menafsirkan Al-Qur'an dan Hadits walaupun mereka harus lebih mendalami untuk mencapai tingkat untuk menafsirkan tetapi semua berawal dari dasar-dasar pengetahuan tentang bahasa Arab yang diajarkan sejak dini.
Kesimpulan
Secara umum mempelajari bahasa Arab sejak dini dapat memberikan motivasi kepada seorang pelajar dibandingkan pembelajaran saat kita sudah beranjak dewasa. Apalagi sebagai seorang muslim kita setidaknya harus mengetahui dasar-dasar bahasa Arab sehingga mudah bagi anak ketika akan mempelajari ilmu-ilmu lain khusunya ilmu agama Islam karena bahasa Arab juga adalah bahasa yang kita baca sehari-hari dalam beribadah.
