3.Mengikuti Kegiatan Pramuka
Melalui Pramuka, anak Indonesia belajar kemandirian, kerjasama, dan kebanggaan.
Menanamkan rasa cinta tanah air kepada peserta didik sekolah dasar melalui pendidikan kewarganegaraan merupakan langkah strategis dalam rangka mencetak generasi muda yang sadar akan jati diri bangsa. Kita dapat memberikan ide dan pandangan baru dalam menanamkan cinta tanah air pada setiap anak, seperti dengan mengenalkan mereka pada budaya setempat. Kenalkan budaya lokal dengan cara sederhana, seperti mengajarkan tarian tradisional, memamerkan makanan khas daerah, dan memainkan permainan tradisional. Dengan cara ini, anak anda akan merasa bangga menjadi bagian dari budaya Indonesia (Handayani, et al., 2023).
Mengajarkan rasa cinta tanah air kepada siswa sekolah dasar melalui pendidikan kewarganegaraan sangat penting untuk menciptakan generasi muda yang bertanggung jawab, berakhlak mulia, dan cinta tanah air. Langkah ini tidak hanya akan memperkuat persatuan nasional tetapi juga membantu anak-anak tetap bangga akan jati dirinya meskipun ada tantangan zaman. Pentingnya topik ini terlihat dari betapa cinta tanah air mempengaruhi kehidupan sehari-hari.
 Anak-anak yang memiliki rasa cinta tanah air biasanya peduli terhadap lingkungan, menghargai perbedaan, dan berkontribusi pada masyarakat. Mereka juga cenderung mengikuti aturan, disiplin, dan menjaga keharmonisan lingkungan sekitar. Melalui pendidikan kewarganegaraan, anak tidak hanya menjadi pintar di sekolah, namun juga tumbuh menjadi manusia yang cinta dan hormat pada negaranya.
DAFTAR PUSTAKA
Handayani, N. F., Yuniar, S. R., Dari, T. W., & Caroline, A. F. (2023). Pentingnya Penerapan Rasa Cinta Tanah Air Bagi Siswa Sekolah Dasar. SNHRP, 5, 2257-2264.
Ikhsan, M. A. (2017). Nilai-nilai cinta tanah air dalam perspektif Al-Qur'an. Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2(2), 108-114.
Mulyasa, E. 2004. "Kurikulum Berbasis Kompetensi : Konsep, Karakteristik, dan Implementasi". Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Nova, S., Monika, T., & Dewi, R. S. (2024). Upaya Penanaman Nilai Karakter Cinta Tanah Air di Lingkungan Sekolah. Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(3), 249-260.
Salsabila, S. R., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Peranan perilaku cinta tanah air melalui pendidikan kewarganegaraan di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 7791-7800.
