Manfaat dan Dampak Kecerdasan Buatan di Bidang Pendidikan

Perkembangan zaman terus berubah dengan dukungan teknologi yang semakin maju. Teknologi memberikan pengaruh yang cukup besar di berbagai aspek kehidupan. Dengan adanya teknologi dapat memberikan manfaat sekaligus tantangan.  Salah satu bentuk kemajuan teknologi adalah dengan munculnya istilah kecerdasan buatan. Menurut Eriana & Zein (2023) kecerdasan buatan merupakan sebuah cabang ilmu pengetahuan dan teknologi yang memiliki tujuan untuk mengembangkan sebuah sistem yang dapat melakukan sebuah pekerjaan yang biasa dilakukan oleh manusia. Kecerdasan buatan biasa disebut dengan Artificial Intelligence (AI).

Penerapan kecerdasan buatan adalah salah satu inovasi yang paling signifikan karena perkembangannya pesat. AI telah mengubah cara manusia belajar, mengajar, dan mengakses data. Dengan teknologi ini, kita dapat menyesuaikan pembelajaran, otomatisasi tugas administrasi, dan membangun sistem evaluasi yang lebih efisien. Selain itu, dengan adanya kecerdasan buatan dapat memberikan wawasan dengan jumlah yang besar dan kecepatan yang tinggi. Dalam penerapannya juga dapat menciptakan inovasi baru yang lebih relevan dengan perkembangan zaman. Adanya kecerdasan buatan memberikan peluang untuk menyelesaikan masalah pendidikan.

Kecerdasan buatan memiliki kemampuan untuk meningkatkan efisiensi dan kualitas pendidikan. Menurut Bimantara dkk, (2024) kemajuan  dalam  bidang  kecerdasan buatan  telah  membuka  peluang  baru  dan  memunculkan  potensi transformasi dalam pembelajaran dan pengajaran. Salah satu contohnya adalah platform pembelajaran berbasis AI, yang memungkinkan materi pelajaran disesuaikan dengan kemampuan dan kebutuhan individu, sehingga memungkinkan proses belajar yang lebih adaptif.  Berbagai aplikasi  dalam   konteks   pendidikan,   termasuk   sistem   pembelajaran   adaptif,   chatbot   pembelajaran,   analisis   data pembelajaran juga merupakan contoh platform pembelajaran berbasis AI.

Penerapan kecerdasan buatan di bidang pendidikan juga menimbulkan dampak yang signifikan dan berbagai tantangan yang perlu dianalisis secara mendalam. Oleh karena itu, diperlukan kajian yang komprehensif untuk memahami dampak positif maupun negatif kecerdasan buatan dalam konteks pendidikan, guna memastikan implementasi teknologi ini berjalan secara optimal dan menyeluruh.  Artikel ini bertujuan untuk menganalisis dampak kecerdasan buatan di bidang pendidikan, dengan fokus pada pemanfaatan, dampak, dan tantangan yang dihadirkan. Kajian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi para pendidik, pembuat kebijakan, dan masyarakat luas dalam merancang strategi penerapan AI yang efektif dan berkelanjutan. 

Manfaat Kecerdasan Buatan di Bidang Pendidikan

Kehadiran Artificial Intilligence memberikan manfaat yang cukup beragam dalam bidang pendidikan di Indonesia. Perkembangan teknologi dan informasi menjadi hal wajar dan tidak dapat dihindari. Menurut Astutik dkk, (2023) beberapa manfaat yang diberikan oleh AI dalam bidang pendidikan di Indonesia antara lain:

• Pemanfaatan AI dalam Menemukan Sumber Belajar

Salah satu alat yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar adalah Artificial Intilligence atau biasa disebut AI. Melalui AI setiap peserta didik dapat memperoleh informasi secara luas terutama dengan adanya fitur Chat GPT (Generative Pre-Trained Transformer). Chat GPT merupakan robot yang memanfaatkan kecerdasan buatan untuk melakukan interaksi dan membantu manusia dalam berbagai hal termasuk menemukan sumber belajar.

• Pemanfataan AI dalam Proses Pembelajaran

Penggunaan AI dapat memberikan umpan balik yang membawa banyak manfaat dalam proses pembelajaran. Melalui AI memungkinkan guru dapat menggunakan sistem otomatis untuk menganalisis hasil kinerja peserta didik secara real- time dan memberikan umpan balik secara cepat. Dengan umpan balik ini membantu peserta didik untuk memperbaiki kelemahan atau kesalahan mereka secara cepat. Sehingga, dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan memfasilitiasi bimbingan yang lebih efektif dari guru.

• Pemanfaatan AI untuk Pemenuhan Tugas

Berbagai kemudahan muncul seiring hadirnya Artifficial Intilligence dalam dunia pendidikan. Kemudahan tersebut dapat dimanfaatkan baik tenaga pengajar maupun para pelajar, salah satunya sebagai alat yang membantu pelajar dalam pemenuhan tugas. Bahkan tekhnologi kecerdasan buatan ini dapat dimanfaatkan untuk menyusun artikel ilmiah yang berindeks sinta. Dalam hal ini AI dapat mempercepat proses pengumpulan dan analisis data dengan memanfaatkan tekhnologi machine learning. Algoritma AI yang sangat cerdas dapat membantu peneliti untuk mengeksplorasi lebih jauh, menghemat waktu, dan memberikan wawasan yang lebih mendalam mengenai penelitian yang dilakukan.

Adapun beberapa penerapan kecerdasan buatan menurut Tjahyanti dkk, (2022) yang dapat digunakan di bidang Pendidikan antara lain:

• Mentor Virtual

Kecerdasan buatan (AI) memiliki kemampuan untuk memberikan umpan balik pada kegiatan belajar siswa dan soal latihan, kemudian memberikan rekomendasi untuk meninjau kembali bahan pelajaran, mirip dengan peran seorang guru atau tutor. Salah satu contoh ilustrasi pemanfaatannya adalah Blackboard, alat yang digunakan secara luas di lembaga pendidikan tinggi di seluruh Eropa dan Amerika.

• Asisten Suara