Evaluasi sebagai Upaya untuk Menciptakan Pembaharuan dalam Pembelajaran

Keberadaan teknologi yang begitu dekat dengan manusia bertujuan untuk membantu atau mempermudah aktivitas yang dilakukan manusia. Bahkan, di masa sekarang ini ketika hendak membeli sesuatu kita tidak perlu panas-panasan atau hujan-hujanan pergi keluar rumah melainkan cukup dengan berdiam diri di rumah dan melakukan proses jual beli melalui smartphone.

Oleh karena itu, penting adanya mengikuti perkembangan zaman dan mulai beradaptasi dengan perubahan tersebut dan terus melakukan pembaharuan agar pola pikir kita tidak ketinggalan zaman terutama dalam hal pembelajaran karena dengan proses pembelajaran inilah kita bisa menciptakan individu-individu baru yang mampu bersaing dengan perkembangan zaman dan pesatnya kemajuan teknologi. 

Seperti halnya dulu kita hanya menggunakan buku sebagai bahan dan sumber belajar utama dalam pembelajaran maka sekarang seiring dengan perkembangan zaman kita bisa menggunakan internet sebagai bahan ajar dan sumber belajar dimana kita bisa memperoleh informasi apapun yang kita butuhkan dan bisa kita lakukakn dimanapun dan kapanpun. 

Hal itu merupakan bagian dari bentuk pembaharuan pembelajaran yakni melakukan inovasi terhadap apa yang telah dilakukan sebelumnya.

Adapun definisi dari pembaharuan itu sendiri merupakan suatu ide atau gagasan yang mendorong seseorang untuk melakukan perubahan yang berbeda dari sebelumnya sehingga menghasilkan sesuatu yang baru. 

Oleh karenanya, untuk menciptakan suatu pembaharuan dalam pembelajaran maka diperlukan adanya evaluasi pembelajaran dimana evaluasi pembelajaran merupakan upaya pengembangan pembelajaran dan hasil dari evaluasi pembelajaran akan memberikan gambaran secara umum terkait dengan apa yang telah dilakukan selama proses pembelajaran sehingga kita dapat mengetahui apa saja yang harus diperbaharui. 

Maka, dapat dikatakan bahwa evaluasi pembelajaran merupakan hal yang sangat penting dalam upaya menciptakan pembaharuan dalam pembelajaran.

Daftar Pustaka

Asrul, Ananda, R., & Rosnita. (2015). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Citapustaka Media.

Siregar, E., & Nara, H. (2015). Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Ghalia Indonesia.

Sukoyati, M., & Fajriati, A. S. (2021). Evaluasi Pembelajaran Sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan. Bogor: Universitas Djuanda.