Nilai-nilai dan Peran Guru Penggerak

berfikir kritis untuk membuat skenario pembelajaran yang berkualitas dan menyenangkan memodifikasi metode pembelajaran yang sesuai konsep merdeka belajar dan profil pelajar Pancasila dengan tanpa menghilangkan nilai kognitif dan keterampilan, menjadikan pembelajaran yang bermakna bagi pendidik maupun peserta didik, sehingga peserta didik akan termotifasi, rindu dan senang untuk belajar dan bersekolah,menjadi lebih semangat dan percaya diri saat belajar, 

Momen yang penting dan menantang bagi saya adalah saat menerapkan belajar  berpihak kepada murid/berhamba pada murid disini ketika saya berinteraksi dengan murid dengan metode yang saya kemas dengan suasana yang menyenangkan dengan permainan dan lagu serta menggabungkan teknologi informasi dalam pembelajaran ternyata   banyak sekali yang saya temukan,antara lain motifasi dan kepercayaan diri murid terbangun dengan baik,kelas menjadi aktif,banyak ide dan gagasan anak muncul dengan penyampaian berbagai macam pertanyaan,pendapat,maupun pengalaman mereka yang disampaikan dengan lisan sehingga memicu semangat belajar.

strategi apa yang bisa saya lakukan untuk mencapai nilai tersebut?

Penerapan yang pertama kali saya lakukan adalah membiasakan budaya positif dari diri pribadi yang saya terapkan kepada anak agar menjadi panutan dan menjadi sebuah inspirasi bagi murid-murid saya, memahami kebutuhan masing-masing anak dengan menghamba kepada murid dengan porsi yang seimbang,dan yang saya lakukan selain itu adalah berkolaborasi dan sharing pada teman sejawat dan pimpinan dari dampak positif kelebihan dan kekurangan agar konsep yang saya terapkan dapat menghasilkan strategi yang baik serta dapat menjadi acuan untuk nilai guru penggerak berpihak kepada murid dalam sebuah komunitas belajar,sehingga tercipta pembelajaran yang dan berkualitas dengan konsep merdeka belajar.

Dalam menggambarkan nilai diri  guru penggerak yang banyak berperan yang membantu adalah berbagai pengalaman dan kolaborasi dengan pihak teman sejawat dan teman CGP kelas 9 Banyuwangi yang kompak dan solid,saling membantu dan memotifasi untuk menguatkan nilai-nilai guru penggerak baik dalam komunikasi singron maupun asinkron, tak lupa yang juga pengaruh terbesar adalah dari PP dan Fasilitator saya di dalam PGP yang sepenuh hati sabar dan  ikhlas memotifasi ,mendampingi serta mengarahkan setiap materi baik pada LMS maupun dalam penguatan nilai-nilai Guru Penggerak. 

Dan semoga saya dapat lebih termotifasi dan berkomitmen menguatkan nilai-nilai guru penggerak agar dapat meningkatkan pembelajaran yang berkualitas,bermakna, berpihak kepada murid. dan bermanfaat bagi komunitas belajar Aamiin.. 

Terimakasih

Salam sehat dan bahagia, salam merdeka belajar.