Layanan Bimbingan Kelompok Dapat Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa

Bimbingan kelompok adalah suatu proses pemberian bantuan kepada individu secara berkelanjutan dan sistematis, yang dilakukan oleh seorang ahli yang telah mendapat latihan khusus untuk itu, dan dimaksudkan agar individu dapat memahami dirinya dan lingkungannya, dapat mengarahkan diri dan menyesuaikan diri dengan lingkungannya, dan dapat mengembangkan dirinya serta kepercayaan dirinya secara optimal untuk kesejahteraan dirinya dan kesejahteraan masyarakat ( Martensen dan Schmuller, 1964, Pietrofesa, 1980, Shertzer dan Stone, 1981). Dari pendapat diatas penulis memilih layanan bimbingan kelompok disebabkan layanan bimbingan kelompok sangat efektif, dengan layanan bimbingan kelompok siswa memperoleh banyak informasi atau bahan yang luas dari materi yang disampaikan oleh penulis dan diharapkan dengan situasi membahas secara kelompok dapat memecahkan persoalan dari topik atau bahan tersebut secara bersama-sama.