Setelah itu fasilitator meminta CGP untuk bekerja dalam kelompok kecil di platform google meet atau menggunakan Zoom (breakout room) masing-masing.
Pastikan CGP dan kelompoknya menyepakati bagaimana mereka akan bekerja dengan kelompoknya dan berikan mereka kebebasan untuk ini. Tugas fasilitator hanya memastikan mereka paham apa hasil yang diharapkan dari kerja kelompok tersebut.
Berikan waktu untuk mereka bekerja kelompok menganalisis skenario implementasi pembelajaran berdiferensiasi dengan memperhatikan pertanyaan-pertanyaan pemandu yang tersedia.
Setelah proses analisis skenario implementasi pembelajaran berdiferensiasi mereka selesai, minta setiap kelompok untuk mengunggah di dalam tempat pengumpulan tugas yang tersedia dalam LMS.
Setelah itu, minta CGP kembali bertemu dengan fasilitator dalam kelompok besar menggunakan tautan Ruang Kolaborasi sebelumnya. Waktu yang jelas untuk bertemu harus diindikasikan oleh fasilitator. Saat bertemu, minta masing-masing kelompok untuk mempresentasikan hasil analisis skenario implementasi pembelajaran berdiferensiasi dan saling memberikan tanggapan hasil analisa kelompok lain. Dalam pertemuan kelompok besar ini, fasilitator kemudian menutup pembelajaran dengan menarik kesimpulan tentang penerapan pembelajaran berdiferensiasi.
Demonstrasi kontekstual
                                                              Â
Dalam tahapan ini, fasilitator akan berperan untuk menilai produk pekerjaan CGP dengan menggunakan rubrik penilaian RPP (terlampir & tersedia di dalam LMS) yang telah dibuat sebelumnya.
Fasilitator perlu membantu untuk memastikan setiap RPP CGP ada yang mereview.
Elaborasi Pemahaman
Koneksi Antarmateri
