Sosem2.5, 2.6, 3.7, 4.7Anak terbiasa mengucapkan salam
Anak terbiasa mengikuti aturan
Anak mengetahui tentang profesi guru
Bahasa3.12, 4.12Anak dapat mengungkapkan perasaannya
Seni3.15, 4.15Anak dapat menyanyikan lagu sebelum pulang
SKENARIO PERBAIKAN
Tujuan perbaikan : meningkatkan Motorik halus anak melalui berbagai kegiatan yamg menarik dengan menggunakan berbagai media pada kelompok A Tk Islam Darul Aini
Siklus: 2
Hari/ Tanggal: Kamis, 12 Maret 2020
Hal yang diperbaiki/ditingkatkan
Kegiatan Penegembangan 1 ( Pembukaan )
-Judul Kegiatan : bermain squishy
-Pengelola Kelas:
1.Penataan ruang atau kelas diubah sehingga terdapat area kosong untuk membuat lingkaran
2.Pengorganisasian anak, posisi anak membuat lingkaran
-Langkah – langkah perbaikan
1.Guru menyiapkan squishy yang di bawa anak
2.Guru meminta anak meremas – remas squishy
Kegiatan Pengembangan II ( inti)
-Judul Kegiatan: Menggambar bebas
Mewarnai gambar
-Pengelola Kelas:
Penataan Ruang : menyediakan arean kosong untuk membuat
lingkaran
Pengorganisasian anak: anak – anak duduk membuat lingkaran
-Langkah – langkah perbaikan
1.Guru menyiapkan alat - alat untuk menggambar
2.Guru meminta anak menggambar sesuai dengan imajinasinya
3.Guru membagikan kertas untuk menggambar
4.Guru berkeliling melihat cara anak menggambar
5.Guru menilai hasil gambar anak anak
6.Guru meminta anak untuk mewarnai gambar yang telah dibuatnya
7.Guru berkeliling melihat anak mewarnai
8.Guru menilai hasil mewarnai anak
Kegiatan Pengembangan III ( Penutup }
-Judul kegiatan: Evaluasi kegiatan hari ini
-Pengelolaan Kelas:
1.Menempelkan sticker
2.Anak –anak menjawab saru persatu tentang kegiatan hari ini
3.Guru memberikan reward perbaikan
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)
Hari ke – 5 siklus 2
Kelompok : A
Tema /Sub Tema: profesi/ guru
Hari/ Tanggal: Jumat , 13 Maret 2020
Kompetensi Dasar:
1.1, 1.2, 2.2, 2.3, ( 3.3, 4.3 ), (3.7, 4.7), ( 3.11, 4.11), (3.12, 4.12 ) (3.15,4.15)
Materi kegiatan:
-Berdoa sebelum kegiatan
-Tepuk ‘Anak Sholeh
-Menggerakkan tangan di iringi lagu
-Mewarnai gambar guru dengan cat cair
-Meronce dengan potongan sedotan
LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN
PEMBUKAAN :
-Morning Day
-Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
-Absensi Anak
-Menggerakkan tangan dan jari di iringi lagu
KEGIATAN INTI :
-Mewarnai gambar guru dengan cat cair
-Meronce dengan potongan sedotan
PENUTUP
-Tepuk Anak Sholeh
-Berdoa sesudah kegiatan
-Menyanyi, salam dan pulang
KEGIATAN PENILAIAN
-Sikap
-Pengetahuan dan Keterampilan
Mengetahui, Jakarta, 13 Maret 2020
Kepala TK ISLAM DARUL AINIGuru
Hj. Asanah, SpdLisniawati
PROGRAM PENGEMBANGANKDINDIKATOR
Nilai moral dan agama1.1, 1.2, 2.2, 2.3
Anak dapat berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
Motorik3.3, 4.3 3.11, 4.11- Anak dapat mewarnai dengan cat cair dengan rapi
- Anak dapat meronce dengan potongan sedotan
Sosem2.5, 2.6, 3.7, 4.7Anak terbiasa mengucapkan salam
Anak terbiasa mengikuti aturan
Anak mengetahui tentang profesi guru
Bahasa3.12, 4.12Anak dapat mengungkapkan perasaannya
Seni3.15, 4.15Anak dapat menyanyikan lagu sebelum pulang
SKENARIO PERBAIKAN
Tujuan perbaikan : meningkatkan Motorik halus anak melalui kegiatan yamg menarik dengan menggunakan berbagai media pada kelompok A Tk Islam Darul Aini
Siklus: II hari ke 5
Hari/ Tanggal: Jumat, 13 Maret 2020
Hal yang diperbaiki/ditingkatkan
Kegiatan Penegembangan 1 ( Pembukaan )
-Judul Kegiatan : menggerakkan tangan di iringi lagu
-Pengelola Kelas:
1.Anak – anak membuat lingkaran di lapangan
2.Pengorganisasian anak, posisi anak membuat lingkaran
-Langkah – langkah perbaikan
1.Guru mengatur barisan anak membuat lingkaran
2.Guru memperagakan gerakan senam tangan di iring musik
3.Guru meminta anak untuk mengikuti
Kegiatan Pengembangan II ( inti)
-Judul Kegiatan: Mewarnai dengan crayon
Meronce dengan potongan sedotan yang berwarna
-Pengelola Kelas:
Penataan Ruang : guru mengelompokkan meja dan kursi berdasarkan warna
Pengorganisasian anak: anak – anak duduk masing – masing perkelompok satu kelompok terdiri dari 2 oranga anak
-Langkah – langkah perbaikan
1.Guru menyiapkan alat - alat untuk mewarnai
2.Guru mencontohkan mewarnai gambar
3.Guru meminta anak untuk mewarnai gambar
4.Guru berkeliling dan melihat cara anak mewarnai gambar
5.Guru menilai hasil menggambar anak
6.Guru menyiapkan alat – alat untuk meronce
7.Guru menjelaskan apa saja alat yang digunakan untuk meronce
8.Guru memperagakan cara meronce
9.Guru meminta anak meronce
10.Guru berkeliling dan melihat cara anak meronce
11.Guru menilai hasil rocean anak
Kegiatan Pengembangan III ( Penutup
-Judul kegiatan: Evaluasi kegiatan hari ini
-Pengelolaan Kelas:
1.Tepuk anak sholeh
2.Anak –anak menjawab saru persatu tentang kegiatan hari ini
3.Guru memberikan reward perbaikan
Lampiran Rpph hari pertama siklus 1
Rpph hari terakhir siklus 2
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)
Hari ke – 1 siklus 1
Kelompok : A
Tema /Sub Tema: Profesi/ Pak Pos
Hari/ Tanggal: Senin, 02 Maret 2020
Kompetensi Dasar :
1.1, 1.2, 2.2, 2.3, ( 3.3, 4.3 ), (3.7, 4.7), ( 3.11, 4.11), (3.12, 4.12 ) (3.15,4.15)
Materi kegiatan:
-Bercakap – cakap tentang tugas tukang pos
-Berdoa sebelum kegiatan
-Tepuk “ Tukang Pos “
-Menebalkan tulisan “ Pak pos “
-Mewarnai gambar “Tukang Pos”
LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN
PEMBUKAAN :
-Morning Day
-Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
-Absensi Anak
-Tepuk “Pak Pos”
KEGIATAN INTI :
-Menebalkan titik – titik gambar Pak Pos
-Mewarnai gambar Tukang Pos
PENUTUP
-Tepuk “Pak Pos “ secara bergantian
-Menanyakan perasaan dalam kegiatan hari
-Berdoa sesudah kegiatan Menyanyi, salam dan pulang
KEGIATAN PENILAIAN
-Sikap
- Keterampilan
Mengetahui, Jakarta, 02 Maret 2020
Kepala TK ISLAM DARUL AINIGuru
Hj. Asanah, SpdLisniawati
Indikator penilaian
PROGRAM PENGEMBANGANKDINDIKATOR
Nilai moral dan agama1.1, 1.2, 2.2, 2.3
Anak dapat berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
