Peran Vital Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) dalam Membentuk Perilaku Remaja: Refleksi atas Kasus Geng Motor di Gresik

1. Konseling Teman Sebaya: Memberikan dukungan emosional dan membantu remaja mengatasi krisis identitas serta masalah pribadi. Hal ini biasa dilakukan oleh pimpinan-pimpinan ranting IPM di sekolah. Konseling teman sebaya membantu remaja merasa didengar dan didukung oleh orang yang seusia mereka, yang memahami tantangan yang mereka hadapi.

2. Pengupayaan Hak-Hak Pelajar: Memastikan bahwa hak-hak dasar pelajar terpenuhi, termasuk akses ke pendidikan dan lingkungan yang aman. IPM berperan dalam membantu untuk mendapatkan beasiswa, membangun relasi yang aman, dan memastikan bahwa semua pelajar mendapatkan hak-hak dasar mereka. Dengan memastikan akses ke pendidikan yang layak dan lingkungan yang aman, IPM membantu memenuhi kebutuhan fisiologis dan keamanan remaja.

3. Kegiatan Positif: Menyediakan berbagai kegiatan yang membangun rasa kebersamaan dan penghargaan, serta mengembangkan keterampilan dan bakat remaja. Saat ini, IPM tengah menggalakkan kegiatan pada isu lingkungan, kesehatan, dan teknologi, yang sangat dibutuhkan pada tahun 2045 mendatang. Kegiatan ini tidak hanya membantu memenuhi kebutuhan sosial dan penghargaan, tetapi juga mempersiapkan remaja untuk berkontribusi positif di masa depan.

Kasus geng motor di Gresik menekankan pentingnya peran komunitas dalam memenuhi kebutuhan dasar dan mendukung perkembangan remaja. Organisasi seperti Ikatan Pelajar Muhammadiyah sangat penting dalam menciptakan lingkungan yang mendukung pemenuhan kebutuhan paling dasar hingga aktualisasi diri. Melalui program advokasi dan kegiatan positif, IPM membantu remaja menemukan identitas yang sehat, menghindari perilaku menyimpang, dan mendukung mereka dalam mencapai potensi penuh. Peran komunitas yang aktif dan peduli dapat menjadi penentu keberhasilan remaja dalam menjalani masa perkembangan mereka dengan cara yang positif dan konstruktif, serta mengarahkan mereka menjauh dari jalan yang destruktif.