Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah yaitu:
- Kurangnya motivasi anak dalam belajar.
- Anak belum memahami penjelasan guru tentang menggabungkan suku kata.
- Kegiatan pembelajaran yang disampaikan guru belum inovatif.
- Masih kurangnya pemahaman anak dalam menggabungkan suku kata.
- Anak masih ragu-ragu menyebutkan suku kata
- Media pembelajaran yang digunakan guru belum tepat.
- Guru masih terpacu di buku paket dan kurang mencari sumber pembelajaran yang lain.
Dari poin di atas dapat diambil kesimpulan bahwa selama ini anak belum sepenuhnya memahami materi pembelajaran khususnya dalam menggabungkan suku kata pada suatu gambar.
Sebagai seorang guru saya merasa hal ini menjadi sebuah masalah dan untuk meningkatkan kemampuan anak dalam memahami suku kata saya merasa praktik ini perlu dilakukan karena hal ini menjadi tanggung jawab saya sebagai seorang guru taman kanak -- kanak. Agar tercapai tujuan tersebut tentunya saya berusaha untuk mencari solusi yang relevan dengan alternatif solusi yaitu Meningkatkan kemampuan anak dalam memahami suku kata pada gambar melalui penggunaan media Pop Up Book
Dari latar belakang tersebut mendorong saya untuk bisa membuat sebuah variasi kegiatan main yang menarik dan membuat suasana kelas dan pembelajaran menjadi lebih menyenangkan.
Tantangan :Â
Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,
Setelah melakukan identifikasi masalah saya melakukan eksplorasi penyebab masalah dengan cara mencari kajian literatur, dan melakukan wawancara dengan kepala sekolah, guru atau teman sejawat. Maka didapatlah beberapa tantangan yang terjadi diantaranya:
- Kurangnya minat anak dalam memahami suku kata dikarenakan penggunaan media yang kurang menarik.
- Sarana dan prasarana yang kurang memadai
- Kurangnya pemanfaatan media, model dan metode yang digunakan oleh guru.
- Motivasi belajar pada anak masih rendah.
Dari penyebab di atas tantangan yang dihadapi guru adalah:
- Pemilihan media pembelajaran yang tepat dan menarik bagi anak.
- Pemilihan metode pembelajaran yang kreatif dan inovatif sehingga anak merasa tertarik dan antusias dalam mengikuti pembelajaran.
- Pemilihan model pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik anak.
- Guru harus bisa menumbuhkan rasa percaya diri pada anak melalui proses pembelajaran yang menyenangkan.
- Guru harus mampu meningkatkan motivasi anak untuk aktif selama proses pembelajaran berlangsung.
Dari tantangan yang dihadapi oleh guru dapat disimpulkan bahwa tantangan melibatkan langsung dari sisi kompetensi yang harus dimiliki guru yaitu kompetensi pedagogik dan profesional. Dari sisi anak adalah pengendalian diri, kepercayaan diri dan motivasi belajar
Orang -- orang yang terlibat yaitu anak, guru, kepala sekolah, dan orang tua/wali.
