Gaya Belajar Berbeda-beda, Apa Iya?

"Jika seseorang maju dengan percaya diri ke arah mimpinya, dan berusaha untuk menjalani kehidupan yang dia bayangkan, dia akan bertemu dengan keberhasilan yang tidak terduga dalam jam-jam umum." - Henry David Thoreau -

Setiap orang pasti mempunyai karakter yang berbeda-beda apalagi soal belajar pasti gaya belajar per orangan berbeda, tetapi dari perbedaan gaya tersebut setiap orang pasti mempunyai hobi dan cara memproses informasi yang berbeda pula, coba saja kalian perhatikan disekitar kalian pasti ada yang sekali membaca langsung hafal atau mahir dalam tari atau sejenisnya dan masih banyak juga yang lainya ini semua dikarenakan setiap orang pasti memiliki gaya belajar yang berbeda. 

Beberapa penelitian sudah banyak menemukan bahwa orang-orang menyerap dan mempelajari sesuatu dengan cara yang banyak macamnya atau beragam, sementara di dalam kelas sekolah hanya menggunakan satu cara atau satu metode pembelajaran maka dari itu lihatlah sekitar kalian pasti ada yang selalu mendapat nilai yang sempurna di ulangan tetapi harus mencoba berkali-kali untuk mendapatkan nilai yang sempurna dibidang olahraga sebelum mendapatkan hasil yang maksimal. Dan ada yang bertolak belakang nilai tes satu kali olahraga sudah mendapatkan nilai yang memuaskan tetapi sulit sekali untuk menghafalkan materi pelajaran. 

Menurut Howard Gardner, ada 8 jenis gaya yang pertama adalah :

1. Visual 

          Orang yang memiliki gaya belajar visual dapat dengan mudah memahami data-data dalam bentuk visual, seperti peta dan grafik. Mereka mahir di pelajaran geometri, tapi sulit menggunakan angka dan aritmetika. Anak-anak visual juga memakan waktu lebih lama dalam mengembangkan kemampuan baca dan tulis. Tapi, mereka cenderung imajinatif dan berpikir secara unik. Mereka lebih cepat memproses apa yang mereka lihat daripada yang mereka dengar. Untuk meningkatkan daya serap anak visual, lebih baik menggunakan diagram, grafik, peta, infografis, dan sejenisnya dalam menyajikan informasi. Kata-kata dapat digantikan dengan gambar atau diberi warna. Hindari teks yang panjang dan ganti dengan kata-kata kunci.

2. Verbal 

         Gaya belajar verbal ditandai dengan preferensi untuk menggunakan kata-kata, baik dalam membaca maupun menulis dalam memahami pelajaran. Pelajar verbal nyaman dengan banyak membaca, berbicara, dan menulis saat belajar. Pelajar verbal juga cenderung menyukai permainan kata, puisi, pantun, menemukan arti kata. Jika kamu adalah pelajar verbal, cari berbagai cara untuk selalu mengaitkan materi pelajaran dengan tulisan dan bacaan. Kamu dapat menggunakan teknik mnemonik, membuat buat akronim, dan tuangkan dalam bentuk tulisan. Kamu juga bisa mengulang materi pelajaran dengan membacakannya secara lantang, atau membuat permainan kata bersama teman-teman. 

3. Logika

        Orang yang memiliki gaya belajar ini mahir dalam menyelesaikan masalah matematika dan memiliki penalaran yang logis. Mereka mampu memecahkan masalah dalam bentuk angka dan dapat memahami informasi yang abstrak. Cara berpikir mereka cenderung linear, sehingga lancar dalam menganalisis hubungan sebab-akibat. Orang dengan gaya belajar logika sering mengklasifikasi dan mengelompokkan informasi. Mereka dapat melakukan penghitungan rumit di dalam kepala mereka. Mereka juga menyenangi permainan strategi seperti catur. Bagi orang logika, cara cepat untuk memahami informasi adalah dengan mempelajari konsep-konsep kunci di balik suatu materi, bukan dengan menghafal. Ubah pelajaran menjadi permainan yang strategis. Stimulasi pikiran dengan bermain permainan matematika.

4. Auditori

      Gaya belajar auditori paling baik menangkap informasi dengan mendengarkannya. Ciri-ciri anak dengan gaya belajar auditori adalah:

• Mengingat informasi dengan cara diucapkan keras-keras.
• Sering membutuhkan penjelasan mengenai sesuatu secara lisan.
• Mudah mengingat lagu atau cerita.
• Mudah mengikuti perintah.
• Dapat mengulangi kembali dan menirukan nada, perubahan, dan warna suara.
• Merasa kesulitan untuk menulis dan lebih suka mengucapkan secara lisan.
• Berbicara kepada diri sendiri ketika mempelajari hal baru.
• Lebih senang diskusi di dalam kelompok daripada bekerja sendiri.

5. Sosial

          Pembelajar gaya sosial biasanya unggul dalam menulis dan kemampuan komunikasi verbalnya. Orang-orang dengan tipikal ini akan gampang berbicara dengan orang lain dan sering memahami perspektif mereka. Oleh karena itu, tak jarang orang akan meminta nasehat dari para pembelajar gaya sosial ini. Mereka juga dikenal bisa bekerja baik dalam kelompok dan menyukai berkonsultasi dengan guru secara individual.

6. Interpersonal 

      Gaya belajar interpersonal biasanya ditandai apabila kamu memiliki kemampuan sosial yang baik seperti berkomunikasi dengan verbal maupun tulisan. Kamu akan lebih nyaman berkonsultasi dan diskusi pelajaran bersama guru, maupun teman sekelas.

7. Kinestetik

          Orang-orang kinestetik senang menggerakkan tubuh dan melakukan sesuatu dengan kedua tangan mereka. Mereka lebih cepat memahami materi ketika tubuh mereka terlibat dalam proses pembelajaran. Mereka senang belajar di ruang terbuka yang memungkinkan mereka untuk menggambar atau menulis. Terkadang, orang-orang kinestetik sengaja berjalan bolak-balik sambil membaca agar lebih cepat memahami isi bacaan. Banyak dari mereka yang mahir di bidang olahraga dan menikmati momen yang sedang berlangsung dibandingkan masa lalu ataupun masa depan. Metode pembelajaran yang terbaik baik orang-orang kinestetik adalah dengan terlibat langsung. Membaca atau mempelajari ulang materi tertentu akan lebih efektif sambil melakukan aktivitas fisik, seperti berjalan kaki.

8. Naturalistik

       Orang-orang dengan gaya belajar ini dengan cepat memproses informasi yang berkaitan dengan pola-pola di alam dan mengaplikasikan penjelasan ilmiah untuk memahami makhluk hidup. Kebanyakan dari mereka tumbuh menjadi petani atau ilmuwan. Orang-orang naturalistik senang berada di luar ruangan dan berhubungan dengan alam. Mereka sering mengamati dan menghargai tumbuhan serta hewan-hewan yang mereka temukan. Orang-orang naturalistik dapat menyerap informasi dengan lebih cepat sambil membayangkan bahwa materi pembelajaran adalah ekosistem yang dapat dipahami lewat pola-pola. Informasi juga dapat dipahami lewat pendekatan riset lapangan, misalnya dengan observasi dan pengumpulan data.

Banyak di kutip dalam blog https://www.google.com/amp/s/www.kelaspintar.id/blog/inspirasi/beda-beda-ini-beberapa-gaya-belajar-yang-perlu-kamu-ketahui-2952/amp/