Pengaruh Media Massa terhadap Pendidikan Anak Usia Dini

Pada hakikatnya Taman Kanak-kanak bukan sekolah, tetapi arena bermain sambil belajar. Di taman ini anak-anak tidak hanya diberikan pendidikan skolastik (pendidikan akademik), namun lebih diutamakan untuk bermain. Dari bermacam-macam permainan itulah nantinya, anak-anak akan memperoleh pembelajaran dan pengetahuan yang lebih berarti daripada sekadar calistung (membaca, menulis dan menghitung). Dalam Undang-Undang  No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab 1, pasal 1, butir 14 dinyatakan bahwa "Pendidikan Anak Usia Dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan ruhani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.

Media Massa

Secara umum media massa digolongkan menjadi tiga macam golongan yaitu media cetak, media elektronik dan media online. Tiap jenis media massa memiliki kelebihan dan kekurangannya masing -- masing.

1.         Media Cetak

Kelebihan dari media cetak :

a. lebih dalam dan terperinci ketika memberitahukan suatu peristiwa dengan gaya penulisan yang berbeda dari tiap media.

b. media cetak memungkinkan untuk disimpan atau di kliping, dan berguna jika membutuhkan kejadian yang sudah lewat.

c. Media cetak memiliki segmen sendiri, sesuai dengan kebutuhan dari pembaca.

d. Mampu menjangkau daerah -- daerah sesuai cakupan wilayahnya.

Kekurangan dari media cetak :

a. Bahasan atau materi yang ditampilkan kurang menarik.

b. Lambat dalam update berita.

2.         Media Elektronik

Keuntungan media elektronik yaitu :

a. Menjangkau secara luas.

b. Dapat diakses dimana saja dan kapan saja.

c. Berita yang ditampilkan disertai gambar, dan menarik perhatian.

d. Memiliki beragam pilihan program sesuai usia, jenis kelamin, dan profesi.

e. Update berita lebih cepat dan dapat menyampaikan berita secara langsung.

Kekurangan media elektronik yaitu :

a. Media elektronik tidak dapat diulang karena pemberitaaan yang sekilas dan cepat.

b. Walaupun update lebih cepat, namun kurang mendalam di setiap pembahasannya.

c. Kurangnya pengawasan dalam ragam acara yang ditampilkan, sehingga memungkinkan anak -- anak menonton acara orang dewasa.

d. Tidak semua wilayah di Indonesia terjangkau listrik dan gelombang radio.

3.         Media Online

Kelebihan dari media online yaitu :

a. Dapat diakses diman saja dan kapan saja.

b. Data dapat disimpan dan bisa dibuka sewaktu -- waktu.

c. Update lebih cepat dibanding media yang lain.

Kekurangan media online yaitu :

a. Kurang meratanya akses internet di Indonesia, terutama di daerah pelosok.

b. Kurang teliti dalam menyampaikan berita, karena yang diutamakan adalah kecepatan bukan keakuratan.

Dampak positif dari penggunaan media informasi dan teknologi ini adalah antara lain:

• Untuk memudahkan seorang anak dalam mengasah kreativitas dan keceradasan anak.
• Adanya beragam aplikasi digital seperti mewarnai, belajar membaca dan menulis huruf tentunya memberika dampak positif bagi perkembangan otak anak. Mereka tidak memerlukan waktu dan tenaga yang lebih untuk belajar membaca dan menulis di buku atau kertas, cukup menggunakan tablet sebagai sarana belajar yang tergolong lebih menyenangkan.
• Anak-anak menjadi lebih bersemangat untuk belajar karena aplikasi semacam ini biasanya dilengkapi dengan animasi yang menarik, warna yang cerah, serta lagu-lagu yang ceria.
• Kemampuan berimajinasi anak juga semakin terasah karena permainan yang mereka gunakan bervariasi dan memiliki jalan cerita yang beragam

Dampak negatif media sosial bagi anak usia dini. Ada beberapa pengaruh media sosial bagi anak usia dini, diantaranya:

• Dari segi fisik komputer dapat menimbulkan rasa nyeri kronik pada tangan, pergelangan tangan, punggung dan bahu jika berlangsung lama.
• Dapat mengakibatkan ketegangan pada otot mata karena monitor komputer memancarkan radiasi berbagai sinar seperti infra merah, ultraviolet dan elektromagnetik pemicu penyakit kanker.
• Dari segi psikologis pengeruh komputer, internet, video games akan mengikis waktu dan komunikasi dalam keluarga.
• Anak-anak menjadi lebih tertarik pada dunia interaktif dibanding dengan mengerjakan hal-hal yang biasa mereka kerjakan.

"Ketagihan terhadap komputer juga akan mengurangi waktu bermain dengan teman-teman sebaya dan teman sekelas, sehingga anak akan tumbuh dengan kondisi kekurangan sosialisasi,"ujar Thomas Batalia, seorang psikolog Ateneo Welline Center di Filipina (Ellisiti Julaihah, 2004:2005).

Anak usia dini adalah peniru ulung, maka dengan seringnya bermain video games yang biasanya para jagoan menyelesaikan masalah dengan cara memukul atau menembaki. Hal ini secara tidak langsung mengajarkan perilaku kekerasan pada anak.

Efek positif dan negatif yang seolah kontradiktif membuktikan bahwa dampak dari internet sangat tergantung dari penggunanya. Oleh karena itu kunci untuk menyeimbangkan efek positif dan negatif dari internet terhadap anak usia dini adalah  komunikasi yang efektif dari orangtua dan pendampingan saat anak bermain media sosial.

Melalui bimbingan yang tepat dari orang tua untuk memaksimalkan manfaat media sosial  sambil meminimalkan sisi negatifnya anak akan  menggunakan media sosial  dalam meningkatkan pengalaman belajar dan menghasilkan efek yang positif.