Lev Vygotsky:
Orang dewasa dan teman sebaya memainkan peran kunci dalam membantu anak belajar. Melalui interaksi sosial, anak menerima arahan, informasi, dan bantuan yang memungkinkan mereka memahami sesuatu yang sebelumnya di luar jangkauan mereka.
Jean Piaget:
Piaget percaya bahwa anak adalah "ilmuwan kecil" yang belajar secara mandiri melalui eksplorasi. Peran orang dewasa lebih sebagai fasilitator daripada pendamping aktif dalam pembelajaran.
5. Bahasa dan Perkembangan Kognitif
Lev Vygotsky:
Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan kognitif. Menurutnya, perkembangan kognitif dimulai dari komunikasi eksternal, yang kemudian diinternalisasi menjadi bahasa batin atau pikiran. Bahasa tidak hanya alat komunikasi, tetapi juga alat berpikir.
Jean Piaget:
Piaget menganggap bahwa bahasa berkembang setelah anak mencapai tingkat tertentu dalam perkembangan kognitif. Ia melihat bahasa sebagai salah satu aspek perkembangan, tetapi bukan penyebab utama dari perkembangan kognitif.
6. Sifat Pembelajaran
Lev Vygotsky:
