2. Pandangan tentang Pembelajaran:
Belajar mendahului perkembangan. Anak belajar melalui interaksi dengan lingkungannya sebelum mencapai perkembangan tertentu.
Penekanan pada kolaborasi dan pengaruh sosial dalam proses pembelajaran.
Jean Piaget
1. Teori Perkembangan Kognitif
Fokus utama: Piaget percaya bahwa perkembangan kognitif terjadi melalui tahapan-tahapan yang universal, yang didorong oleh eksplorasi individu terhadap lingkungannya.
Empat Tahap Perkembangan Kognitif:
Sensorimotor (0--2 tahun): Anak belajar melalui interaksi langsung dengan lingkungan melalui indera dan tindakan.
Praoperasional (2--7 tahun): Pemikiran simbolis berkembang, tetapi anak masih egosentris dan belum memahami konsep logis.
Operasional Konkret (7--11 tahun): Anak mulai memahami konsep logis dan mampu berpikir secara konkret, tetapi belum abstrak.
Operasional Formal (11 tahun ke atas): Pemikiran abstrak dan logis mulai berkembang sepenuhnya.
