Di sisi lain, sejumlah institusi pendidikan mungkin perlu mempertimbangkan kembali pendekatan mereka terhadap pemahaman isu kesejahteraan siswa. Hal ini melibatkan memperkuat layanan kesehatan mental di kampus, mendukung kelompok konseling sebaya, dan meningkatkan kesadaran tentang sumber daya yang tersedia bagi siswa yang mengalami depresi.
Dalam mengatasi depresi, penting untuk mendekati permasalahan ini dengan penuh empati dan pemahaman. Depresi adalah perjuangan yang nyata, dan kita semua memiliki peran dalam membantu mereka yang terkena dampaknya untuk menemukan dukungan dan pemulihan yang mereka butuhkan.
Referensi Jurnal Ilmiah
Kring, A. M., Johnson, S. L., Davidson, G. C., & Neale, J. M. (2012). Abnormal psychology (12th ed.). US: Wiley & Sons.
Beck, A. T. & Alford, B. A. (2009). Depression: Cause and treatment (2nd ed.). Philadelphia: University of Pennsylvania Press.
Beck, A. T., Steer, R. A., & Brown, G. (1996). Beck Depression Inventory--II [Database record]. Retrieved from PsycTESTS. doi: 10.1037/t00742-000
