Koneksi Antar Materi Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan sebagai Pemimpin

Tantangan yang dihadapi dalam menjalankan pengambilan keputusan  terhadap kasus dilema etika tidak dapat memuaskan semua pihak. Namun setelah mempelajari modul ini saya ada bekal dalam pengambilan keputusan yaitu dengan berdasarkan pada 4 paradigma, 3 prinsip, serta mengikuti 9 langkah pengujian dan pengambilan keputusan dapat meminimalkan perasaan tidak nyaman dan keputusan yang diambil dapat diterima oleh semua pihak. 

Apakah pengaruh pengambilan keputusan yang kita ambil ini dengan pengajaran yang memerdekakan murid-murid kita? Bagaimana kita memutuskan pembelajaran yang tepat untuk potensi murid kita yang berbeda-beda?

Pengambilan keputusan dalam pembelajaran yang berpihak pada murid sehingga murid senang dan memerdekakan murid dalam memenuhi kebutuhan belajar murid. Penggunaan model pembelajaran berdiferensiasi akan mampu mengakomodir kebutuhan belajar setiap murid sesuai dengan bakat dan minatnya. Guru hanya sebagai fasilitator dan pembelajaran terpusat pada murid, dengan didukung pada penerapan secara eksplisit maupun implisit KSE yang akan semakin memperkuat dan mempertajam wujud nyata dalam memfasilitasi dan mengasah keterampilan sosial emosional murid. 

Bagaimana seorang pemimpin pembelajaran dalam mengambil keputusan dapat mempengaruhi kehidupan atau masa depan murid-muridnya?

Dalam mengambil keputusan, seorang pemimpin pembelajaran dalam mengambil keputusan harus berhati-hati dan benar-benar dipikirkan dengan matang sesuai dengan 4 paradigma, 3 prinsip, serta 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan. Karena keputusan yang diambil dapat mempengaruhi kehidupan atau masa depan murid. 

Apakah kesimpulan akhir yang dapat Anda tarik dari pembelajaran modul materi ini dan keterkaitannya dengan modul-modul sebelumnya? 

Dalam mengambil keputusan, seorang pemimpin pembelajaran berpedoman pada filosofis Ki Hadjar Dewantara dengan Patrap Trilokanya yang berpegang teguh terhadap nilai-nilai yang berpihak pada murid dengan berlandaskan nilai kebajikan universal yang mempertimbangkan masa depan murid, dan bertanggung jawab terhadap konsekuensi dari keputusan yang diambil. 

Sejauh mana pemahaman Anda tentang konsep-konsep yang telah Anda pelajari di modul ini, yaitu: dilema etika dan bujukan moral, 4 paradigma pengambilan keputusan, 3 prinsip pengambilan keputusan, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan. Adakah hal-hal yang menurut Anda di luar dugaan? 

Saya  memahami materi pada modul ini, sehingga pada proses penerapannya sangat membantu dalam menyelesaikan permasalahan. Namun saya perlu banyak berlatih agar dapat mengambil keputusan yang baik dan bijak. Perlu sikap keberanian dengan segala konsekuensi dalam mengambil keputusan.