Penting untuk mencatat bahwa manfaat dari kegiatan Pramuka tidak berhenti ketika siswa meninggalkan lapangan perkemahan. Nilai-nilai yang dipelajari, seperti disiplin, kemandirian, dan kerjasama, dapat dengan mudah diaplikasikan dalam konteks sekolah dan kehidupan sehari-hari.
Siswa yang terlibat dalam Pramuka cenderung menjadi individu yang lebih tangguh dan berkarakter. Mereka memiliki kecenderungan untuk lebih mandiri dalam menyelesaikan tugas, lebih patuh terhadap aturan, dan lebih siap untuk menghadapi tantangan hidup.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kehadiran Pramuka di sekolah bukan hanya sebagai kegiatan tambahan semata, melainkan sebagai sarana penting yang membentuk karakter siswa. Pramuka tidak hanya menciptakan lingkungan belajar yang unik, tetapi juga membangun dasar-dasar kepemimpinan, disiplin, dan kemandirian yang diperlukan untuk menghadapi kompleksitas kehidupan di masa depan.
(Penulis : Leni Lista, S.Pd , Guru SDN 03 Selakau Tua, Kecamatan Selakau Timur, Kabupaten Sambas)
