Elemen refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebhinekaanÂ
Elemen  berkeadilan sosial.
Modul 4. Dimensi  Bergotong royong mengandung elemen kolaborasi, elemen, kepedulian dan elemen berbagi. Selain itu dijelaskan pula lur - alur perkembangan setiap elemennya.
Modul 5. Mandiri, , elemennya ada 2 macam  yaitu elemen  pemahaman diri dan situasi yang dihadapi dan elemen regulasi diri. Alur Perkembangan masing - masing elemen juga dijelaskan secara gamblang,
Modul 6 Bernalar Kritis juga menjelaskan elemen - elemennya dan alur perkembangan dari masing - masing elemen. Elemen Bernalar kritis ada 3 yaitu memperoleh dan memproses informasi dan gagasan, elemen menganalisis  dan mengevaluasi penalaran serta elemen  refleksi pemikiran dan dan proses berpikir
Modul 7. Kreatif terdiri dari  3 elemen perkembangannya yaitu elemen  menghasilkan gagasan yang orisinil, elemen .menghasilkan karya dan tindakan yang orisinil, dan elemen memiliki keluwesan berpikir dan mencari alternatif solusi  permasalahan.
Modul 8. Profil Pelajar Pancasila dalam Pembelajaran. Untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila, ke 6 dimensinya harus terintegrasi dalam program - program kerukunan dan dibangun secara konsisten dalam diri setiap pelajar indonesia. Cara pertama untuk membangun Profil Pelajar Pancasila secara konsisten dalam diri murid adalah melalui pengalaman belajar yang murid terima setiap harinya di sekolah
Pembelajaran berbasis proyek, memberikan murid pengalaman belajar yang memberikan pemahaman yang menyeluruh. eksploratif dan kontekstual. Melalui pembelajaran berbasis proyek atau projek based learning  memberikan kesempatan pada murid untuk belajar yang berlangsung dalam suasana tidak formal, struktur belajar yang fleksibel, kegiatan belajar yang lebih interaktif, terlibat langsung di lingkungan sekitar.Â
Profil Pelajar Pancasila dalam pembelajaran ekstrakurikuler memberikan murid kesempatan untuk mengeksplorasi minat dan mendapatkan pengalaman belajar yang beragam. Potensi dari program ekstrakurikuler untuk mengembangkan ke 6 dimensi  Profil Pelajar pancasila.Dengan demikian satuan pendidikan juga dapat melakukan refleksi, evaluasi dan terus berupaya untuk meningkatkan program ekstra kurikulernya.Â
Demikianlah keseluruhan modul yang telah saya pelajari secara mandiri, Semoga penyebaran pemahaman saya tentang Topik Profil Pelajar Pancasila dapat bermanfaat  bagi ibu dan bapak guru, Terimakasih atas segala perhatian dan mohon dimaafkan jika aksi nyata saya ini banyak kekurangan dan kekeliruan, Tetap semangat.
 Sumber dari Aplikasi Platforn Merdekan Mengajar ( PMM )
