c. Selalu memperhatikan perkembangkan peserta didik baik kualitas kerjanya maupun hasil kerjanya dalam proses pembelajaran.
3. Nilai Reflektif
Sebagai seorang guru penggerak saya menjadikan pengalaman-pengalaman di sekitar sebagai pembelajaran yang bermakna bagi saya sendiri mau pun orang lain.Â
Pengalaman-pengalaman dijadikan sebagai pembelajaran yang dapat menuntun saya, peserta didik yang saya tuntun, sesama agar mampu menjalankan peran saya sebagai guru dengan baik.
Aktivitas yang saya sudah dan akan selau saya lakukan untuk mengimplementasikan nilai ini:
a. Mengevaluasi proses pembelajaran bersama peserta didik, rekan guru dan kepala sekolah
b. Meminta umpan balik dari peserta didik, rekan guru dan kepala sekolah
c. Merencanakan perbaikan dan melakukan perbaikan diri dan proses pembelajaran
4. Nilai Kolaboratif
Setelah menjadi guru penggerak dan berkarya selama 3 tahun saya harus menjadi agen yang menginisiasi dan berusaha membangun daya sanding dengan semua pihak dalam ekosisitem sekolah dan membangun sikap dan kebiasaan keterganungan yang positif. Saya membangun kerjasama dengan rekan sejawat, kepala sekolah, orangtua peserta didik.
Aktivitas yang saya sudah dan akan tetap saya lakukan:
a. Membangun kerjasama dengan rekan sejawat dalam menyusun modul ajar, asesmen dan mengevaluasi prose pembelajaran
