Perubahan lingkungan luar dunia pendidikan mulai lingkungan sosial, ekonomi, teknologi sampai politik mengharuskan dunia pendidikan memikirkan kembali bagaimana perubahan tersebut mempengaruhinya sebagai sebuah institusi sosial dan bagaimana harus berinteraksi dengan perubahan. Salah satu perubahan lingkungan yang sangat mempengaruhi dunia pendidikan adalah hadirnya teknologi informasi dan komunikasi. Perkembangan TIK yang amat pesat dan secara fundamental telah membawa perubahan yang signifikan dalam percepatan dan inovasi penyelenggaraan pendidikan di berbagai negara. Bahkan terdapat tuntutan TIK yang sangat besar terhadap sistem pendidikan secara global karena teknologinya berkembang menyediakan kesempatan yang sangat besar untuk mengembangkan manajemen pendidkan dan proses pembelajaran di sekolah, hasil belajar siswa yang spesifik dapat di identifikasi dengan pemanfaatan teknologi baru tersebut. Dan TIK memiliki potensi yang sangat besar untuk mentranformasikan seluruh aspek pendidikan disekolah dan memanfaatakannya untuk mencapai tujuan-tujuan pelajaran.
 Peralihan kultur pembelajaran dengan mengintegrasikan digital kedalam kegiatan belajar dan bekerja di sekolah hanya bisa tercapai bila komunitas pendidikan memiliki komitmen yang kuat untuk memanfaatkan TIK. Kelompok komunitas tersebut adalah praktisi pendidikan baik yang berkaitan dengan manajemen maupun proses belajar mengajar pada semua tingkatan dan unit pendidikan, yang terdiri atas guru, kepala sekolah, pengawas, staf administrasi, dan pejabat dalam lingkungan pendidikan. Yang tak kalah pentingnya adalah subjek pendidkan dari semua jenjang yang terdiri atas peserta didik.
Dalam konteks ini, pemanfaatan TIK harus direalisasikan untuk:
- Pengelolaan pendidikan melalui otomasi sistem informasi manajemen dan akademik berbasis TIK
- Sistem pengelolaan pembelajaran baik sebagai materi kurikulum, suplemen dan pengayaan maupun sebagai media dalam proses pembelajaran yang interaktif serta sumber-sumber belajar mandiri yang inovatif dan menarik
Dengan kata lain, pendayaan TIK dalam manajemen pendidikan dan proses pembelajaran bertujuan untuk menfasilitasi penyelenggara dan peserta pendidikan guna mendorong peningkatan kualitas pendidikan.Â
Di Indonesia sendiri yang notabenya sebagai negara berkembang dimana ketersediaan infrastruktur komunikasi yang minim mengakibatkan kesempatan setiap orang untuk mendapatkan informasi dan pengetahuan menjadi terbatas. Ketersediaan infrastruktur ini sangat dirasakan di daerah yang proses memperoleh informasinya masih terbatas. Hal ini di karenakan di Indonesia penyebara teknologi informasi dan komunikasi belum merata, sekarang ini hanya di kota-kota besar sajalah yang sudah dengan mudah menikmati dan memanfaatkan fasilitas yang tersedia.
Pembahasan
1. Pengertian TIK
Menurut Eric Deeson, Harper Collins Publisher, Dictionary Of Information Technology, Glasgow, UK 1991. "Information Techenology (IT) the handling of information by electrtic and electronic (and microelectronic) means." Here handling includes transfer. Processing, storage and access, IT special concern being the use of hardware and software for these tasks for thr benefit of individual people and society as a whole" Dari penjelasan di atas dapat di artikan bahwa teknologi informasi adalah kebutuhan manusia di dalam mengambil dan menindahkan , mengolah dan memproses informasi dalam konteks sosial yang menguntungkan  diri sendiri dan masyarakat secara keseluruhan.
Menurut susanto (2002) informasi merupakan hasil dari pengolahan data namun tidak semua hasil dari pengolahan tersebut dapat menjadi informasi
Menurut puskur diknas Indonesia, Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) mencakup dua aspek, yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Teknologi informasi adalah meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, menipulasi, dan pengelolaan informasi. Teknologi komunikasi adalah segala hal yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke yang lainnya. Dari penjelasan tersebut dapat disimpulkan bahwa teknologi informasi dan teknologi kimunikasi adalah suatu padanan yang tidak dapat dipisahkan yang mengandung pengertian luas tentang segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, penegelolaan, dan transfer/pemindahan informasi antar media.
Jadi pengertian TIK adalah sebuah media atau alat bantu yang digunakan untuk transfer data baik itu untuk memperoleh suatu data /informasi  maupun memberikan informasi kepada orang lain serta dapat digunakan untuk alat berkomunikasi baik satu arah ataupun dua arah. Kemajuan teknologi pada saat ini telah banyak mengubah cara pandang dan gaya hidup masyarakat Indonesia dalam menjalankan aktivitas dan kegiatannya. Keberadaan dan peranan teknologi informasi dalam sistem pendidikan telah membawa era baru perekembangan dunia pendidikan, tetapi perkembangan tersebut belum di imbangi dengan peningkatan sumber daya manusia yang menentukan keberhasilan dunia pendidikan di Indonesia pada umumnya.
