Aksi :Â
Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini
Langkah langkah untuk menghadapi tantangan
- Meminjam ruangan Kepala sekolah yang bebas dari suara bising dari luar uangan.
- Meminta bantuan rekan kerja untuk membantu jalannya layanan
- Membangun situasi yang hangat dengan obrolan yang netral serta mengajak ice breacking untuk mencairkan suasana dan menambahkan kedekatan antar siswa dan lebih semangat lagi dalam mengikuti bimbingan kelompok.
- Mempelajari terlebih dahulu langkah langkah dalam pelaksanaan bimbingan kelompok
Refleksi Hasil dan dampakÂ
Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Â Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut
Dampak dari langkah langkah tersebut yang dilakukan cukup efektif untuk menghadapi tantangan tersebut. Kegiatan praktik ini bisa terlaksana dengan baik dan siswa dapat aktif dalam kegiatan ini walaupun masih ada beberapa langkah yang kurang sempurna dilakukan.
Respon orang lain terhadap strategi ini baik karena hidupnya dinamika kelompok yang dilakukan.
Faktor keberhasilan dari strategi ini yaitu adanya kerjasama dengan baik anatara guru BK , siswa dan rekan guru yang lain.
Pembelajaran yang dapat diambil dari semua ini adalah membuat rencana yang matang baik dari segi teknis maupun substansinya
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H