1. Zona Perkembangan Proksimal (ZPD)
  - Vygotsky memperkenalkan konsep ZPD, yang merujuk pada jarak antara kemampuan yang dimiliki individu dan kemampuan yang dapat dicapai dengan bantuan orang lain. Pembelajaran optimal terjadi dalam zona ini.
2. Peran Budaya dan Bahasa.
  - Vygotsky menekankan bahwa budaya dan bahasa memainkan peran kunci dalam perkembangan kognitif. Interaksi sosial melalui bahasa membantu individu membangun pengetahuan dan pemahaman.
3. Scaffolding
  - Konsep ini mengacu pada dukungan yang diberikan oleh orang dewasa atau teman sebaya untuk membantu anak menyelesaikan tugas yang berada dalam ZPD mereka. Seiring waktu, dukungan ini dapat dikurangi seiring dengan peningkatan keterampilan anak.
 Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget
1. Tahapan Perkembangan
  - Piaget mengemukakan bahwa perkembangan kognitif anak terjadi dalam empat tahapan:Â
   - Sensorimotor (0-2 tahun): Anak belajar melalui pengalaman sensorik dan motorik.
   - Praoperasional (2-7 tahun): Anak mulai menggunakan bahasa dan berpikir simbolis, tetapi belum dapat melakukan operasi logis.
