Aksi Nyata: Pengambilan Keputusan sebagai Pemimpin Pembelajaran

Saya merasa berempati kepada Khairil setelah mengetahui kondisi yang dialaminya, dengan menemukan jalan keluar dari kendala yang di hadapinya sebagai upaya saya dalam pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran.

Pembelajaran (Findings)

Dengan coaching saya lebih mengetahui bahwa kendala yang di hadapi oleh Khairil bukan menjadi hambatan untuk mengikuti pembelajaran daring, Khairil dapat membagi waktu antara pembelajaran daring dan membantu ibunya.

Pembelajaran yang didapatkan bahwa mengambilan keputusan dengan mempertimbangkan 4 paradikma, 3 prinsip dan 9 langkah pengambilan keputusan yang bertanggung jawab.

Penerapan kedepan (Future) 

Khairil akan menuntaskan nilai bahasa inggris yang tertinggal serta berkomitmen untuk mengikuti pembelajaran daring dengan penuh tanggung jawab.

Sebagai seorang guru saya harus lebih peka melihat keadaan yang dialami oleh murid saya, sehingga kendala yang dihadapi dapat di selesaikan dengan lebih cepat, menemukan solusi terbaik dan keputusan yang berpihak kepada murid.

9 LANGKAH PENGAMBILAN KEPUTUSAN SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN.

Paradikama yang terjadi pada kasus ini adalah adalah Rasa Keadilan lawan rasa kasihan (justice Vs Mercy)

Prinsip pengambilan keputusan, berpikir berbasis rasa peduli.

1. Nilai-nilai yang bertentangan : Dalam kasus ini nilai yang saling bertentangan adalah keadilan lawan rasa kasihan (justice Vs Mercy)
2. Siapa yang terlibat dalam situasi ini : Saya, Khairil dan ibu Khairil
3. Fakta-fakta yang relevan : 

• Khairil adalah murid kelas IX.A
• Selama daring Khairil tidak pernah mengerjakan tugas bahasa inggris.
• Khairil adalah anak yatim.
• Khairil membantu perekonomian keluarga dengan menjadi kuli harian dan pekerja kebun.
• Saya merasa kasihan dengan kondisi yang dihadapi oleh Khairil

     4. Pengujian benar atau salah :

• Uji legal, kasus ini tidak menyangkut pelanggaran hukum
• Uji Regulasi, Keputusan yang saya buat tidak melanggar regulasi apapun.
• Uji Intuisi, Keputusan saya kepada Khairil untuk menuntaskan tugas-tugasnya, sehingga saya merasa nyaman dan tidak bersalah.
• Uji halaman depan koran, saya akan merasa nyaman seandainya kasus ini di publikasikan karena saya merasa telah menolong dan memberi kesempatan kepada Khairil.
• Uji panutan/Idola, idola saya akan mendukung keputusan yang saya ambil.