Melalui sistem zonasi, akan tercipta keberagaman pada setiap sekolah di berbagai zona, karena peserta didik yang diterima berasal dari berbagai macam latar belakang dan wilayah. Dengan adanya sistem zonasi, setiap wilayah atau zona akan memiliki kesempatan yang sama untuk mengakses pendidikan yang berkualitas.Â
Hal ini akan mencegah terjadinya kesenjangan akses pendidikan antara wilayah perkotaan dan pedesaan. Juga dapat mengurangi atau meminimalisir kecurangan dengan menetapkan batas wilayah atau zona tertentu. Sehingga lebih sulit bagi pihak-pihak yang tidak bertanggung jawab untuk melakukan kecurangan dalam proses penerimaan peserta didik baru.
Sistem zonasi diharapkan terjadi peningkatan kesetaraan pendidikan, sehingga dapat mengurangi kesenjangan sosial antara masyarakat yang memiliki akses pendidikan yang baik dan yang tidak. Dengan adanya pemberdayaan wilayah atau zona tertentu, akan tercipta kebanggaan masyarakat terhadap sekolah di wilayahnya, sehingga dapat memperkuat identitas lokal dan meningkatkan kualitas pendidikan di daerah tersebut.
Mencegah Dugaan Kecurangan Dalam PPDBÂ
Untuk mencegah dugaan kecurangan dalam PPDB, perlu dilakukan langkah-langkah yang transparan dan akuntabel. Seperti pengawasan yang ketat dari pihak terkait, penggunaan sistem online yang terjamin keamanannya, serta sosialisasi yang intensif kepada masyarakat tentang proses PPDB yang adil dan transparan. Pengawasan PPDB dapat juga dilakukan oleh Inspektorat Jenderal Kementerian dan Inspektorat Daerah sesuai dengan kewenangannya.
Apabila ada pihak yang terlibat dalam dugaan kecurangan PPDB juga perlu dilakukan tindakan pencegahan, diberikan teguran sebagai efek jera dan sebagai contoh bagi pihak lain agar tidak mengulangi tindakan yang sama di masa depan. Semua pihak, termasuk guru, orang tua, dan calon peserta didik, perlu turut serta dalam mencegah dugaan kecurangan demi terwujudnya pendidikan yang berkualitas dan adil bagi semua orang.
Mengatasi Daya Tampung Calon Siswa Peserta DidikÂ
Untuk mengatasi masalah daya tampung siswa di sekolah negeri, ada beberapa solusi yang sekiranya dapat dilakukan antara lain:
1. Peningkatan jumlah sekolah: Pemerintah atau pemerintah daerah dapat membangun lebih banyak sekolah negeri di berbagai wilayah untuk menampung jumlah siswa yang lebih banyak. Namun, membangun sekolah negeri persoalannya memerlukan pertimbangan yang matang, termasuk dalam hal lokasi pengadaan lahan.Â
Lahan yang dipilih perlu memiliki luas yang cukup untuk membangun semua fasilitas sekolah yang dibutuhkan, seperti ruang kelas, laboratorium, perpustakaan, lapangan olahraga, dan lain-lain. Selain itu lahan yang dipilih sebaiknya dekat dengan fasilitas umum seperti transportasi umum, tempat ibadah, tempat penitipan anak, agar memudahkan siswa dan orang tua dalam mengakses sekolah. Pastikan lahan yang dipilih juga memiliki lingkungan yang aman dan nyaman untuk siswa belajar dan beraktivitas.
2. Pengoptimalan pemanfaatan fasilitas: Sekolah-sekolah dapat memanfaatkan fasilitas yang tersedia secara optimal dengan menambah jumlah ruang kelas, laboratorium, perpustakaan, dan fasilitas lainnya apabila memungkinkan.
