1. Guru harus memahami Tujuan Pembelajaran
2. Pengumpulan data yang dibutuhkan misalnya tentang identifikasi kesiapan murid, minat dan profil murid, mencari referensi materi pelajaran yang akan diajarkan (Identifikasi/Assesment setidaknya ada 3 yaitu Pra assesment, Assesment Formatif dan Assesment Sumatif)
2. Perencanaan dengan pembuatan RPP
3. Menentukan mode pembelajaran
4. Menciptakan Lingkungan belajar yang mendukung pembelajaran berdiferensiasi.
Pembelajaran berdiferensiasi dapat memenuhi kebutuhan belajar murid dan membantu mencapai hasil belajar yang optimaL Karena tentunya sudah diawali dengan pelaksanaan identifikasi tentang kesiapan murid, minat dan profil belajar murid. Â Data ini bisa bersumber dari Raport Siswa, Kuis, Pengamatan, Dengan perencanaan yang matang maka diharapkan akan berhasil dalam pelaksanaannya.
