Dengan menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan positif, guru dapat membantu siswa kembali ke kelas dengan semangat dan motivasi yang tinggi setelah liburan Lebaran.
Dengan mempersiapkan rencana pembelajaran yang terstruktur, menyediakan materi pembelajaran dan sumber daya yang diperlukan, serta menciptakan lingkungan belajar yang mendukung, guru dapat memastikan kelas berjalan lancar dan efektif setelah liburan Lebaran. Ini akan membantu siswa kembali ke rutinitas belajar dengan mudah dan membantu mereka mencapai kesuksesan dalam pembelajaran.
Bagaimana dengan siswa? Setelah menikmati liburan Lebaran yang menyenangkan, kembali ke kelas sering kali seperti menghadapi 'jetlag' belajar. Namun, mengapa tidak memanfaatkan semangat liburan untuk memperkaya pengalaman pembelajaran siswa? Ada beberapa cara mengatasi 'jetlag' belajar dan membawa semangat liburan ke dalam kelas dengan ide-ide kegiatan pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna. 
Berikut adalah beberapa tips untuk mengatasi 'jetlag' belajar dengan gembira setelah libur sekolah
1. Mulai dengan Aktivitas Kreatif
Berikan kesempatan kepada siswa untuk mengungkapkan pengalaman liburan mereka melalui aktivitas kreatif. Misalnya, mereka bisa membuat lukisan, menulis cerita pendek, atau membuat scrapbook tentang momen-momen liburan mereka. Ini tidak hanya membantu mereka menghilangkan stres, tetapi juga membawa semangat liburan ke dalam kelas.
2. Gunakan Game dan Aktivitas Interaktif
Ciptakan suasana belajar yang menyenangkan dengan menggunakan game dan aktivitas interaktif. Misalnya, Anda bisa mengadakan kuis tentang tempat-tempat yang dikunjungi siswa selama liburan atau mengorganisir permainan peran tentang pengalaman liburan mereka. Ini akan membantu membangkitkan semangat belajar mereka tanpa terasa seperti tugas yang membosankan.
3. Terapkan Pembelajaran Berbasis Proyek
Biarkan siswa mengaplikasikan pengetahuan yang mereka dapatkan selama liburan ke dalam proyek-proyek pembelajaran. Misalnya, mereka bisa membuat presentasi tentang tempat wisata yang mereka kunjungi atau merancang rencana perjalanan impian mereka. Dengan cara ini, mereka akan merasa terlibat secara pribadi dalam pembelajaran dan lebih termotivasi untuk kembali ke kelas.
4. Kenali Kebutuhan Individu
Setiap siswa mungkin memiliki pengalaman liburan yang berbeda-beda, dan beberapa mungkin memerlukan waktu ekstra untuk menyesuaikan diri kembali ke lingkungan belajar. Jadi, pastikan untuk mengakomodasi kebutuhan individu mereka dan memberikan dukungan yang diperlukan. Ini dapat berupa waktu tambahan untuk berbicara secara pribadi atau tugas-tugas yang disesuaikan dengan minat dan kebutuhan mereka.
