Ketika Evaluasi Menjadi Perubahan

Evaluasi dan Evolusi pembelajaran adalah suatu proses belajar dimana setiap pembelajaran guru tidak hanya mengajarkan sutu pembelajaran dengan cara itu-itu saja sehingga perlu diadakannya sutu evolusi pembelajaran.Evolusi pembelajaran ini berfungsi untuk merubah situasi dan kondisi dalam proses pembelajaran,hal ini dilakukan setidaknya bisa membuat para siswa tidak jenuh belajar dengan cara yang itu-itu saja.Setiap evolusi pembelajaran yang akan dilakukan oleh guru harus dikuasai dengan semaksimal mungkin.

Evaluasi dan Evolusi pembelajaran bisa dilakukan kapanpun saat dibutuhkan.Karena dalam proses pembelajaran guru setidaknya menciptakan suasana yang baru karena semua siswa pasti merasakan sesuatu yang membosankan jika hal yang dilakukan dalam mengajar dengan cara itu-itu saja.Setiap siswa banyak yang mengeluhkan guru yang terkesan membosankan dan hal itu pantas terjadi karena setiap orang pasti membutuhkan suatu perubahan dalam proses belajar,ini dimaksudkan karena para siswa akan lebih mudah memahami suatu pembelajaran jika pembelajaran tidak dilakukan dengan cara yang sama.Disini guru dituntut untuk memahami dulu materi yang akan disampaikan sebelum melakukan suatu evolusi pembelajaran.

Penguasaan materi disini sangat penting sebelum melakukan perubahan itu.jika guru tidak mahir dalam memahami materi tersebut maka evolusi pembelajaran sulit untuk dilakukan,contohnya ada seorang guru Bahasa Indonesia yang akan membahas materi tentang suatu Drama,dia sebelumnya sudah menjelaskan drama tersebut dengan teori teori saja,lama-kelamaan siswa menjadi mengeluh dengan cara mengajarkan guru tersebut sehingga para siswa mengeluh untuk dilakukannya perubahan dengan cara Praktek langsung mengenai drama tersebut hal tersebut membuat guru tersebut membuat perubahan situasi dalam mengjar.Tetapi saat akan mengadakan suatu praktek guru tersebut menjadi kewalahan dalam memberikan tata cara melakukan drama teesebut dan ketika siswa ingin menanyakan cara melakukan blocking guru itupun menjadi tambah kebingungan sehingga proses belajarpun tidak terkendali.Setelah ituguru tersebut langsung mempelajari lebih mendalam materi yang akan disampaikan.Oleh karena itu penguasaan materi sebelum melakukan evolusi perubahan dalam pembelajaran sangatlah penting disamping itu peran siswa untuk berkomentar tentang cara mengajar guru juga berguna untuk menjadi evaluasi para guru nantinya.

Semua guru hendaknya ketika akan melakukan evaluasi pembelajaran harus memperhatikan keluhan-keluhan para siswanya,hal ini dilakukan untuk menjadi perhatian yang penting yang nantinya menjadi bahan pertimbangan dalam mengajar.Tapi tidak hanya guru yang harus melakukan evaluasi,siswa juga sangat penting melakukan evaluasi pembelajaran dimana jika hal yang disampaikan dalam bentuk teori sudah dipahami setidaknya langsung mengharapkan suatu evolusi belajar seperti praktek kepada guru yang bersangkutan agar proses belajar dapat dipahami secara mendalam.Evolusi juga harus sesuai dengan aturan yang ada,ini dimaksudkan agar tidak ada permasalahan,halini bisa mengalami suatu ketersinggungan antara salah satu pihak misalkan ada seorang guru yang berwatak cuek sehinnga mereka merasa bosan dengan pembelajaran guru tersebut akan tetapi siswa tersebut tidak melakukan protes secara langsung sehingga saat pembelajaran guru tersebut para siswanya malah menjadi cuek dan bahkan tidak mengikuti pembelajaran guru tersebut secara gerombolan sebagai bentuk protes mereka,hal tersebut membuat guru tersebut menjadi tersinggung dan malas mengajar dikelas yang bersangkutan.Hal ini menyebabkan proses belajar menjadi terganggu sehingga evaluasi dan evolusi pembelajaran sangat penting dilakukan untuk tidak terganggunya proses belajar tersebut.

Belakangan ini evalusi sering ditujukan kepada para guru Sosiologi yyang masih kurang penguasaan materi yang akan disampaikan,hal inibenar saj karena kebanyakan guru Sosiologi tidak berasal atau tidak berlatarbelakang Pendidikan Sosiologi.Tentu saja hal ini menjadi evaluasi bagi pemerintah bagi para guru Sosiologi kedepannya agar menjadi guru yang memahami materi Sosiologi secara mendalam dan mengevaluasi kinerjanya dalam melakukan evolusi pembelajaran.Evaluasi bagi para guru Sosiologi tentunya berasal dari pengajarannya yang monoton,hal tersebut terjadi karena kebanyakan guru sosiologi yang sekarang mengajar dengan system menghafal,menghafal dan menghafal,sehingga kebanyakan siswa yang hanya memahami teori bukan prakteknya.

Guru Sosiologi hendaknya tidak mengajar dengan system menghafal saja tetapi langsung terjun kemasyarakat,evaluasi dan evolusi ini sangat penting dilakukan dari teori kepraktek agar siswa memahami secara langsung tentang fenomena dalam masyarakat.Ole karena itu guru sosiologi yang sekarang dituntut untuk melakukan evaluasi pembelajaran setiap materi yang berhubungan dengan masyarakat supaya siswa memahami betul materi tersebut dan bisa dilakukan dari teori ke praktek seperti observasi mau pun wawancara sehingga evaluasi pembelajaran khususnya sosiologi dapat berjalan dan bermansampaikan dapat bermanfaat.

Dari penjelasan yang saya sampaikan tadi dapat dikatakan bahwa evaluasi dan evolusi pembelajaran sangat penting hal ini berfungsi untuk menciptakan suasana da kondisi belajar yang tidak membosankan dan monoton sehingga penguasaan dan pemahaman materi sebelum melakukan evaluasi dan evolusi pembelajaran sangatlah penting.