Media pop up book interaktif memiliki berbagai manfaat yang sangat berguna bagi siswa, diantaranya yaitu : 1) Mengajarkan kepada peserta didik untuk memiliki rasa dalam bentuk menghargai sebuah buku dengan merawat dan menjaga buku dengan baik saat menggunakannya, 2) Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk lebih dekat dengan guru. Hal ini dikarenakan pop-up book mempunyai bagian yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk berdiskusi terkait isi yang disajikan dalam pop-up book, 3) Melatih keterampilan berfikir kritis dan melatih kreativitas peserta didik, 4) Menumbuhkan imajinasi peserta didik, 5) Meningkatkan pengetahuan peserta didik maupun memberikan deskripsi tentang suatu wujud benda. 6) Menumbuhkan rasa cinta peserta didik untuk membaca.
Dengan menggunakan media pop up book interaktif ini peserta didik terlihat lebih bersemangat dan antusias untuk belajar, hal ini akan membuat peserta didik akan lebih mudah untuk memahami materi tata surya yang diajarkan oleh guru.
2. Pohon Literasi Refleksi
"Pohon Literasi Refleksi" adalah media pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan kemampuan literasi siswa melalui kombinasi pendekatan visual, interaktif, dan reflektif yang dirancang oleh mahasiswi Ni Nyoman Dita Giana Putri. Media pembelajaran ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa melalui proses refleksi dan interaksi yang mendalam. Konsep ini menggabungkan elemen visual dan interaktif dari pohon literasi dengan pendekatan reflektif untuk mendorong siswa tidak hanya membaca tetapi juga merenungkan dan memahami secara lebih mendalam apa yang telah mereka baca ataupun pelajari. Kegiatan refleksi yang menjadi bagian dari media ini mendorong siswa untuk berpikir kritis tentang apa yang mereka baca dan tulis. Mereka diajak untuk menganalisis, mengevaluasi, dan menghubungkan informasi yang diperoleh, sehingga keterampilan berpikir kritis mereka juga berkembang.
Media Pohon Literasi Refleksi ini digunakan untuk peningkatan kemampuan literasi peserta didik kelas V SD (kelas tinggi). Â Media ini berkontribusi pada peningkatan kemampuan literasi peserta didik, baik dari segi akademik maupun perkembangan pribadi mereka. Dengan media pohon literasi refleksi ini, peserta didik juga dapat mengembangkan keterampilan penting lainnya seperti berpikir kritis, kreativitas, dan rasa percaya diri. Tujuan pohon literasi refleksi ini untuk melatih siswa untuk merenungkan dan mengevaluasi apa yang telah mereka baca atau pelajari. Peserta didik belajar mengekspresikan ide dan pemahaman mereka secara tertulis dengan lebih baik melalui kegiatan refleksi. Serta peserta didik menjadi lebih mampu memahami teks secara mendalam dan kritis, serta meningkatkan keterampilan membaca mereka. Media ini memungkinkan siswa untuk mengaitkan apa yang mereka pelajari dengan pengalaman dan kehidupan sehari-hari mereka, ini membuat pembelajaran menjadi lebih relevan dan bermakna. Pendekatan yang interaktif dan menyenangkan meningkatkan motivasi siswa untuk belajar dan berpartisipasi dalam kegiatan literasi.
Dengan pendekatan yang sistematis dan terstruktur, pohon literasi refleksi dapat menjadi alat yang efektif untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa sekolah dasar, serta mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, dan kolaborasi.
3. Media 3D Metamorfosis.
