Bermain Sekaligus Belajar, Tim KKN Regular Universitas Negeri Malang Menerapkan Buku Kreasi pada Pembelajaran Anak Usia Dini

MALANG, JAWA TIMUR – Media Pembelajaran secara sederhana dapat diartikan sebagai alat-alat bantu yang digunakan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar. Media pembelajaran memiliki peran yang sangat penting untuk keberlangsungan kegiatan belajar.

Kali ini, Tim KKN Regular UM 2021 yang dibimbing oleh Ibu Nurul Ratnawati, S.Pd, M.Pd. mempunyai ide untuk mengkreasikan kain flannel menjadi buku. Di dalam buku tersebut terdapat banyak aktivitas penunjang kegiatan belajar khusus siswa pada tingkat Kelompok Belajar dan Taman Kanak-kanak yang mampu membantu meningkatkan keterampilan motorik dan kognitif anak. Buku tersebut didesain dengan cara menyajikan setiap materi ke dalam bentuk permainan. Proses membuat buku tersebut berlangsung selama 5 hari. Dimulai dari perancangan konsep isi, penentuan materi, pembuatan komponen isi, sampai dengan penyempurnaan. Penyusunan buku tersebut berdasarkan pada pengalaman, pengetahuan, dan rujukan-rujukan yang telah dipelajari selama perkuliahan.

Untuk mengetahui bagaimana reaksi siswa terhadap buku yang telah disusun ini, Tim KKN yang dipimpin oleh Amalia Salsabila dan Ana Salsabila mendatangi salah satu KB-TK yang berada di Desa Sukoanyar untuk meminta izin menerapkan media tersebut ke dalam proses pembelajaran siswa. Sehingga pada 30 Juni 2021 disepakati bersama oleh ibu kepala sekolah dan Tim KKN untuk menggunakan media tersebut langsung ke siswa kelas B-TK PGRI 02 WAJAK.

Kegiatan perkenalan media ke siswa kelas B-TK PGRI 02 WAJAK/Dok. Tim KKN UM/Dokpri

Proses belajar mengajar berlangsung mulai 08.00 sampai dengan 11.00 WIB. Dipandu oleh Amalia Salsabila dan Ana Salsabila, Tim KKN UM diberikan kesempatan oleh ibu guru yang bersangkutan untuk mengajar. Pembelajaran dimulai dengan doa bersama, perkenalan masing-masing anggota Tim KKN UM yang bertugas, perkenalan beberapa siswa, pembagian siswa menjadi 2 kelompok, melaksanakan kegiatan belajar bermedia buku yang telah disusun anggota tim KKN UM, ice breaking, pemberian reward, dan doa selesai kegiatan.

Suasana kelas saat proses belajar berlangsung/ Dok. Tim KKN UM/Dokpri

Selama kegiatan belajar berlangsung siswa terlihat sangat antusias, aktif, dan mampu menyelesaikan seluruh materi yang ada di dalam buku sesuai petunjuk dan bimbingan Tim KKN UM. Berdasarkan kegiatan ini, Tim KKN UM Sukoanyar 2021 berharap buku tersebut dapat membantu siswa dalam belajar serta menjadi lebih tertarik akan belajar hal-hal baru.