Perkembangan peserta didik tidak luput dari perkembangan fisik dan psikomotorik anak. Peserta didik SD/MI sederajat merupakan anak yang berada pada masa pertumbuhan yang sangat pesat, seperti perkembangan psikomotoriknya. Perkembangan psikomotorik merupakan perkembangan mengontrol gerakan-gerakan tubuh melalui kegiatan yang terkoordinasi antara saraf pusat dan otot. Aspek psikomotorik yaitu kemampuan yang berhubungan dengan perkembangan keterampilan, kreativitas serta keaktifan siswa.Â
Sistem pendidikan di Indonesia seringkali mengalami perubahan mengikuti perkembangan zaman, namun tidak jarang masih banyak ditemukan peserta didik yang kesulitan untuk mengikuti perubahan sistem pembelajaran yang ada. Pentingnya kemampuan psikomotorik anak maka diharapkan peran serta aktif dari guru dan orang tua untuk dapat mengembangkan kemampuan anak secara optimal.Â
Oleh karena itu, mahasiswa KKN MBKM-MD mengadakan kegiatan yang dapat mendorong perkembangan psikomotorik anak melalui pendampingan belajar dan kegiatan olahraga. Kegiatan pendampingan belajar dilakukan setiap hari Rabu dan Sabtu, untuk hari Rabu dilaksanakan pada pukul 06.00-07.00 WIB sedangkan hari pada hari Sabtu dilaksanakan pada pukul 11.00-12.00 WIB. Untuk kegiatan olahraga dilakukan setiap hari Kamis untuk siswa kelas 3 SD Negeri 2 Kasembon. Kegiatan olahraga yang dilakukan berbasis games atau permainan mengikuti perkembangan peserta didik.Â
Kegiatan pendampingan spiritual yang dilakukan di MI Nurul Islam dilakukan dalam bentuk pendampingan mengaji juz amma untuk kelas 1, 2, dan 3. Kegiatan ini dilakukan setiap hari Jum'at yang dimulai pukul 07.00-07.30 WIB. Dalam hal ini para peserta didik diharapkan mampu membaca dan menghafal surat pendek pilihan dengan fasih dan lancar. Mahasiswa KKN UM MBKM-MD berharap dengan diadakannya kegiatan tersebut dapat memberikan dampak positif pada perkembangan psikomotorik dan spiritual peserta didik.Â
Penanggung Jawab : Lailivia Rahma Fidya
Dosen Pembimbing Lapangan : Yuniawatika ,S.Pd., M.Pd
