d. Bergotong royong, dapat diimplementasikan dengan memberikan kegiatan berdiskusi pada saat pembelajaran berlangsung, membuat piket kelas, membiasakan kegiatan jum'at bersih dengan melakukan kebersihan bersama di lingkungan sekolah. Hal ini nantinya akan menumbuhkan jiwa rasa semangat dan bekerjasama pada peserta didik.
e. Bernalar kritis, dapat diberikan dengan memberikan pembelajaran menggunakan model pembelajaran yang berbasis masalah, memberi kesempatan peserta didik untuk mengambil keputusan serta membiasakan peserta didik untuk meningkatkan jiwa literasi melalui penyediaan pojok baca. Dengan pembiasaan tersebut maka secara tidak langsung guru mampu mengantarkan pola pikir kritis peserta didik.
f. Kreatif, dapat dapat di implementasikan dengan memberikan wadah kepada peserta didik untuk menyalurkan minat dan bakat melalui program sekolah, mengajak mereka untuk berinovasi serta mengajak mereka untuk membuat dan menghasilkan karya khas mereka.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
