Ambarawa - 29 Oktober 2024, Mahasiswa KKN UIN Walisongo melaksanakan kegiatan "Sharing Session Platform dan Web Pembelajaran Digital" di SDN Ngampin 02, Kelurahan Ngampin, Ambarawa. Kegiatan ini bertujuan membantu guru-guru dalam mempersiapkan pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif di kelas.Â
Acara ini dibuka oleh Syaddad, mahasiswa KKN UIN Walisongo yang juga bertindak sebagai moderator.Â
Dalam sambutannya, Syaddad mengatakan, "Sharing Session diadakan untuk membantu para guru dalam menghadirkan metode pembelajaran yang lebih modern dan interaktif. Sharing Session dilakukan menjadi dua sesi yang dipandu oleh Umi dan Muthiah."
Sesi pertama dipandu oleh Umi, Mahasiswa KKN UIN Walisongo yang memberikan materi terkait pemanfaatan situs web pembelajaran seperti Wordwall, Nearpod, Padlet, Gemini AI, dan Conker AI. Melalui situs-situs ini, para guru diperkenalkan pada cara membuat RPP, soal pembelajaran, modul ajar, dan lainnya.
Selanjutnya, sesi kedua dipandu oleh Umi, Mahasiswa KKN yang menjelaskan penggunaan platform game pembelajaran seperti abcya.com dan arcademics.com. Platform ini diharapkan bisa membuat proses belajar mengajar lebih menyenangkan bagi siswa. Dalam setiap sesi, para guru didampingi mahasiswa KKN untuk mempraktikkan langsung di laptop.
Kegiatan berjalan lancar tanpa kendala. Namun, beberapa guru membutuhkan waktu lebih untuk memahami dan menguasai penggunaan platform atau web tersebut. Setelah acara selesai, sesi foto bersama dilakukan sebagai kenang-kenangan.
Di akhir acara, dilakukan wawancara dengan Ibu Nila Ikasari, S. PD., Selaku Kepala Sekolah SDN Ngampin 02, menyampaikan harapannya terhadap kegiatan ini. "Dari materi - materi menarik yang telah diberikan semoga para guru SDN Ngampin 2 termotivasi dan bisa mengembangkan diri agar para siswa-siswi bisa mendapatkan pengajaran yang lebih baik lagi kedepannya," ujarnya.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H