Wah! Mahasiswa KKN UNDIP Berikan Pengalaman Belajar dengan Media Kreatif kepada Anak SD

Pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk fondasi individu dan masyarakat yang kuat. Sekolah dasar sebagai tahap awal pendidikan formal memiliki peran yang sangat penting dalam mengembangkan potensi anak, membentuk dasar pengetahuan dan keterampilan, membangun kemampuan berpikir dan berkreasi, membentuk karakter dan nilai-nilai yang mendasar, serta membentuk pemahaman nilai kewarganegaraan.

Pentingnya pendidikan sekolah dasar ini menjadi alasan bagi Mahasiswa Tim II KKN Universitas Diponegoro Tahun 2022/2023 untuk melaksanakan beberapa program kerja di SD Negeri 1 Mlokokulon.

Program kerja pertama diusung oleh Mahasiswa KKN bernama Dyah Novitasari dari program studi Fisika dengan judul “Pengenalan Fenomena Fisika dalam Kehidupan Sehari-hari melalui Eksperimen Fisika Sederhana”. Program kerja pertama dilakukan pada hari Selasa, 25 Juli 2023 pada 11 siswa kelas 5 SD Negeri 1 Mlokokulon. Eksperimen yang dilakukan yaitu fenomena telur tenggelam, melayang, dan terapung. Adapun proses pembelajaran diawali dengan pengenalan tentang materi wujud benda dan konsep tenggelam, melayang, dan terapung. Kemudian, dilanjutkan dengan pelaksanaan eksperimen, pemberian kuis teka-teki silang terkait materi tersebut, dan diakhiri dengan pemberian modul kepada ketua kelas.

Eksperimen Fenomena Telur Tenggelam, Melayang, dan Terapung/Dokumentasi Pribadi

Program kerja kedua diusung oleh Mahasiswa KKN bernama Eryna Ramadhan Nila Nadia dari program studi Akuakultur dengan judul “Pembuatan Miniscape: Aquascape Mini sebagai Wadah Pengembangan Kreativitas dan Motorik Siswa”. Program kerja kedua dilakukan pada hari Selasa, 25 Juli 2023 bersama siswa kelas 3 SD Negeri 1 Mlokokulon. Pembuatan aquascape diharapkan dapat meningkatkan kreativitas dan kesabaran, mengurangi tingkat kejenuhan, serta melatih siswa untuk memelihara dan merawat ikan hias sejak dini.

Pembuatan Miniscape/Dokumentasi Pribadi

Program kerja ketiga yang diusung oleh mahasiswa KKN bernama Ni'matul Fadhilah dari program studi Ilmu Perpustakaan dalam rangkaian kegiatan ini diberi judul "Membangun Etika Berkomunikasi Sejak Dini melalui Metode Role Playing". Program ini dilaksanakan dengan alasan adanya kesulitan yang dihadapi oleh guru SD Negeri 1 Mlokokulon saat memberikan pengajaran etika berkomunikasi kepada siswa-siswinya. 

Siswa siswi SD Negeri 1 Mlokokulon masih belum menerapkan nilai-nilai etika saat berkomunikasi dengan guru maupun teman-teman sebayanya padahal amat penting untuk membentuk karakter dan nilai-nilai dasar bagi siswa sejak dini. 

Pengajaran etika melalui metode role playing yang telah dilaksanakan pada hari Rabu, 26 Juli 2023 ini, mengajak siswa kelas 4 untuk mempraktikkan langsung nilai-nilai etika berkomunikasi dalam alur drama yang mereka peragakan sehingga mereka mendapat pengalaman nyata yang akan lebih mudah diingat daripada ketika hanya diberi pengajaran secara verbal. Program ini diakhiri dengan penempelan poster berisi materi etika berkomunikasi sebagai pengingat bagi siswa di kemudian hari.

Membangun Etika Berkomunikasi Sejak Dini dengan Metode Role Playing/Dokumentasi Pribadi

Program kerja keempat diusung oleh Agnes Putry Tampubolon. Mahasiswa program studi Hukum ini melaksanakan program monodisiplin di SDN 1 Mlokokulon pada tanggal 27 Juli 2023 tentang Pendidikan Pancasila dengan memberikan sedikit pengetahuan tentang dasar-dasar hukum seperti pengertian tentang Hukum, Norma, dan Kebiasaan. Metode pengajaran diterapkan dengan mengajak siswa untuk mewarnai gambar burung garuda serta menyebutkan kelima isi pancasila. 

Pemberikan materi sekaligus brosur pendidikan pancasila kepada siswa-siswa dengan target sasaran yaitu siswa kelas 5 dan 6 diharapkan dapat meningkatkan pemahaman akan pembelajaran pendidikan pancasila mengingat pentingnya pengetahuan tentang sejarah dan dasar-dasar hukum pancasila untuk meningkatkan cinta kepada tanah air Indonesia. Selain itu, diharapkan siswa dapat memahami dari sudut pandang hukum tentang peraturan perundang-undang tentang lalu lintas, hak asasi manusia, dan sejarah terbentuknya Pancasila kepada siswa SDN 1 Mlokokulon.

Pengajaran Pendidikan Pancasila/Dokumentasi Pribadi

Program kerja kelima diusung oleh Muhammad Rafi Adrinta Farrasy. Mahasiswa program studi Infomasi dan Hubungan Masyarakat ini melaksanakan program monodisiplin di SDN 1 Mlokokulon pada tanggal 24 Juli 2023 tentang Peningkatan Kemampuan Siswa dalam Peminjaman dan Pengembalian Koleksi Buku di Perpustakaan. Proses pembelajaran yang diberikan berupa Sosialisasi dan Pelatihan Pengembalian buku serta Promosi Budaya Membaca.

Selain fokus pada kemampuan teknis peminjaman dan pengembalian, Mahasiswa KKN Tim 2 Universitas Diponegoro juga secara aktif mempromosikan budaya membaca di kalangan siswa. Kegiatan ini meliputi pembacaan buku bersama dan diskusi buku. Dengan mendukung budaya membaca, siswa merasa lebih termotivasi untuk menggunakan perpustakaan dan mengembangkan kemampuan membaca mereka.

Tindakan-tindakan di atas berhasil mencapai hasil yang positif. Jumlah peminjaman buku di perpustakaan sekolah meningkat signifikan dan siswa lebih aktif dalam memanfaatkan sumber daya perpustakaan. Peningkatan kemampuan siswa dalam peminjaman dan pengembalian buku tercermin dari jumlah keterlambatan pengembalian buku yang semakin berkurang dan peningkatan angka pengembalian tepat waktu serta tertata di rak yang sudah diberi label.

 Sosialisasi dan Pelatihan Pengembalian Buku serta Promosi Budaya Membaca/Dokumentasi Pribadi

Keseluruhan program kerja yang telah dilaksanakan ini mendapatkan respon yang positif dan antusiasme dari para siswa dan guru SD Negeri 1 Mlokokulon. Harapannya dengan dilaksanakannya beberapa program kerja ini, dapat terbentuk dasar pengetahuan dan keterampilan, kemampuan berpikir dan berkreasi, karakter dan nilai-nilai yang mendasar, serta pemahaman nilai kewarganegaraan bagi siswa SD Negeri 1 Mlokokulon.

Penulis: Dyah Novitasari; Eryna Ramadhan; Ni'matul Fadhilah; Agnes Putry; M. Rafi Adrinta

Dosen Pembimbing Lapangan: Yuni Dwi Hastuti S.Kep., Ns., M.Kep; Aghus Sofwan, S.T., M.T., Ph.D.; Ahmad Ainun Najib, S.H., M.H.