Mohon tunggu...
KKN 100
KKN 100 Mohon Tunggu... Guru - MAHASISWA UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Semangat menjalani proses kehidupan sehari- hari

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas

Mahasiswa KKN Kelompok 100 UNS Mengadakan Pembelajaran Mozaik Sentuhan Alam (Pemanfaatan Bahan Alam sebagai Media Pembelajaran AUD)

25 Juli 2024   16:20 Diperbarui: 25 Juli 2024   16:22 220
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

Dokumen Sendiri
Dokumen Sendiri

Tujuan pembelajaran mozaik sentuhan alam atau pengalaman belajar yang melibatkan interaksi anak-anak kelompok KB, TK A dan TK B. 

1. Pengenalan alam dengan koneksi alam adalah untuk memperkenalkan anak anak pada kompleksitas alam. Melalui pengalaman mereka dapat mengembangkan rasa ingin tahu tentang dunia alami sekitar mereka dan mengembangkan rasa keterhubungan lingkungan.

2. Stimulasi Sensorik adalah untuk memperkenalkan  stimulasi sensorik kaya merasakan, melihat, mendengar, mencium berbagai elemen alam. membantu mereka mengembangkan sensorik secara menyeluruh.

3.Pendidikan Lingkungan adalah untuk pembelajaran mozaik alam dapat menjadi platform untuk mendidik anak tentang pentingnya keberlanjutan dan menjaga lingkungan. Mereka dapat belajar tentang siklus alam, pentingnya menjaga keaneragaman hayati dan peran mereka dalam menjaga lingkungan. 

4. Ketrampilan sosial dan emosional adalah aktivitas di alam sering melibatkan kerjasama dan interaksi sosial anak- anak

Ujar Kepala TK Aisyiyah Dusun Ngrenak "Sangat berterima kasih kepada mahasiswa KKN UNS yang sudah membuat progam kerja ini, karena kegiatan tersebut banyak sekali manfaatnya seperti dapat melatih motorik halus anak, melatih kepekaan sensorik sebagai awal melatih keaksaraan, serta memanfaatkan bahan alam yang mudah didapat di lingkungan sekitar anak"

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun