Jika menelaah tingkat literasi yang masih kurang di Indonesia, dimana Indonesia menempati peringkat ke-62 dari 70 negara membuat mahasiswa bergerak untuk memperbaiki hal itu.Â
Pembelajaran berbasis teknologi diterapkan oleh mahasiswa kampus mengajar demi meningkatkan literasi dengan penggunaan aplikasi literasi cloud bagi peserta didik, dimana dalam aplikasi tersebut terdapat banyak sekali buku bacaan menarik yang dapat digunakan peserta didik.Â
Mahasiswa mengadakan kegiatan membaca literasi cloud guna meningkatkan keterampilan dan motivasi membaca peserta didik serta secara tidak langsung mengajak peserta didik memanfaatkan teknologi dalam pembeljaran.
Selain itu mahasiswa juga mengajak peserta didik kelas tinggi membuat video pembelajaran, hal ini dilakukan supaya peserta didik tidak hanya mengonsumsi video youtube saja namun dapat menciptakan video sendiri yang dapat bermanfaat bagi masyarakat umum.Â
Pembuatan video diselaraskan dengan materi pembelajaran dimana terdapat 5 video yang dibuat dengan materi yang diangkat adalah siklus air, jenis usaha di Indonesia, ASEAN, terjadinya gerhana matahari dan perubahan waktu siang dan malam.Â
Peserta didik sangat antusias dalam pembuatan video dengan script yang telah disediakan dan disiapkan oleh mahasiswa kampus mengajar.Â
Hal ini menjadi inovasi pembelajaran yang baru dilakukan di SD N Kaligayam 01, dimana peserta didik berperan langsung dalam video pembelajaran yang kemudian di unggah kedalam youtube sekolah.
Pengenalan dan pengoperasian aplikasi canva juga ditarapkan oleh mahasiswa kampus mengajar sebagai pengenalan kepada peserta didik yang masih minim menggunakan teknologi di sekolah.Â