Olahraga Renang untuk Balita: Tren atau Kebutuhan?

Akan tetapi, saya masih mempertimbangkan ini karena beberapa hal. Pertimbangan tersebut meliputi :

• Usia dan tahap perkembangan. Setiap tahap perkembangan memiliki fokus berbeda. Di usia balita, anak-anak dapat mudah lelah, terluka, terperangkap atau kehilangan arah, dan kehilangan kekuatan. Untuk itu, memiliki pengawasan tambahan adalah suatu keharusan.
• Minat dan bakat anak. Jangan sampai orang tua yang ingin anak les, namun anak tidak bersemangat dan tidak bergairah. Jangan memaksakan mereka mengikuti kegiatan yang tidak mereka nikmati, karena ini dapat mengurangi motivasi mereka. Anak memiliki minat dan bakat masing-masing. Perlu diingat bahwa minat dipengaruhi oleh faktor dalam dan luar. Sedangkan, bakat juga harus terus diasah agar membuahkan hasil. Semisal menginginkan anak menjadi atlet renang berprestasi, maka harus dibarengi dengan usaha keras dan sungguh-sungguh.
• Waktu, biaya, jarak, dan tempat. Keempat hal ini menyesuaikan dengan situasi dan kondisi masing-masing orang tua. Meliputi kondisi finansial, jarak jangkauan tempat tinggal menuju tempat les, serta waktu luang orang tua untuk menemani buah hati.
• Meninjau kembali seberapa penting olahraga renang pada usianya sekarang. Ah nanti les di luar kalau sudah SD (sederajat). Ah nanti biar bisa sendiri (autodidak). Ah nanti kan ada ekstrakurikuler renang di sekolahnya. Jadi, sebelum mendaftarkan kursus atau les renang pada anak, mantapkan dulu keputusan kedua orang tua berdasarkan poin pertama, kedua dan ketiga di atas.

Setelah melewati beberapa pertimbangan tadi, diharapkan orang tua mengambil keputusan di usia berapa anak akan belajar renang. Orang tua pula harus memastikan bahwa olahraga tersebut bukan sekadar tren melainkan menjadi kebutuhan pendukung tumbuh kembang anak. Sehingga, tujuan awal dari olahraga fisik ini akan tercapai sesuai harapan. Semoga.