 SD Islam Al Azhar 25 Semarang menawarkan berbagai kegiatan ekstrakurikuler seperti seni, olahraga, dan sains. Kegiatan ini dirancang tidak hanya untuk mengembangkan bakat individu, tetapi juga untuk memperkaya pengalaman sosial siswa.
Dampak Pendekatan Holistik Terhadap Perkembangan Siswa
Pendekatan holistik yang diterapkan di SD Islam Al Azhar 25 Semarang telah menunjukkan berbagai dampak positif bagi perkembangan siswa. Beberapa di antaranya adalah:
Keseimbangan Emosional
Siswa menjadi lebih mampu mengelola emosi dan tekanan, yang sangat penting dalam perkembangan mental mereka. Kegiatan muhasabah dan refleksi diri membantu siswa untuk memiliki ketenangan batin dan stabilitas emosional.
Kemampuan Sosial yang Lebih Baik
Â
Pembelajaran aktif dan kolaboratif mengasah keterampilan sosial siswa, seperti kerjasama, komunikasi, dan empati. Siswa belajar bekerja dalam tim dan menghargai pendapat orang lain, menjadikan mereka individu yang lebih adaptif dan kolaboratif.
Keterampilan Akademis yang Unggul
 Kurikulum yang integratif dan relevan membuat siswa lebih tertarik dan termotivasi untuk belajar. Metode pembelajaran yang menarik membuat materi pelajaran lebih mudah dipahami dan diingat oleh siswa.
