Â
Nama anak:
Kelas :Hari/TanggalKejadianKomentar/Interpretasi
Pengamat
……………….
Format Catatan Anekdot Kelompok
Â
Semester :
Tahun Ajaran :Hari/TanggalKejadianKomentar/InterpretasiKeterangan
Pengamat
……………….
5. Penilaian Diri Sendiri
Penilaian diri sendiri dapat direalisasikan oleh anak dengan bantuan para pendidik. Anak usia dini dapat melihat hasil kerja dengan mengisi daftar isian atau check list dengan bantuan para pendidik yang sesuai dengan hasil kerjanya atau proses yang telah dilaluinya. Format daftar cek yang digunakan bisa berbentuk gambar-gambar yang menunjukkan ekspresi.seperti emoticon, Bisa juga penilaian diri sendiri dilakukan setelah anak memiliki kumpulan hasil kerjanya selama mengikuti pembbelajaran yang dilakukan sesuai tema.
6. Penilaian Unjuk Kerja
Unjuk kerja meruapakan suatu  instrumen penilaian yang melibatkan peserta didik dalam bentuk pelaksanaan suatu aktivitas yang dapat diilakukan. Unjuk kerja adalah penilaian anak didik untuk mengerjakan tugas dalam kegiatan yang dilakukan, misalnya praktik berdoa, menyanyi, memperagakan sesuatu.
7. Â Penilaian Hasil Karya
Hasil karya adalah buah pikir anak yang dituangkan dalam bentuk karya nyata dapat berupa pekerjaan tangan, karya seni atau keterampilan anak. misalnya, gambar, lukisan, liptan, hasil kolase, hasil guntingan, tulisan/coret-coretan, hasil roncean, bangunan balok dan hasil prakarya.
Tuliskan nama dan tanggal hasil karya tersebut dibuat. Data ini diperlukan untuk melihat perkembangan hasil karya yang dibuat anak di waktu sebelumnya. Saat anak telah menyelesaikan karyanya, guru dapat menanyakan tentang hasil karya tersebut. Tuliskan semua yang dikatakan oleh anak untuk mengonfirmasi hasil karya yang dibuatnyaagar tidak salah saat guru membuat interpretasi karya tersebut.
8. Portofolio
Portofolio merupakan kumpulan berbagai hasil kegiatan anak secara berkesinambungan atau catatan pendidik tentang berbagai aspek pertumbuhan dan perkembangan anak sebagai salah satu bahan untuk menilai kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
