Menyikapi Perbedaan Individu dalam Proses Pembelajaran

5. Alternatif dalam penyampaian materi

        Menanggapi perbedaan kemampuan siswa, terutama yang memiliki kecerdasan di bawah rata-rata, mungkin memerlukan lebih banyak pengulangan. Siswa yang berbakat membutuhkan perhatian ekstra agar tidak tertinggal dari yang lain. Guru menyampaikan materi secara umum, lalu memberikan latihan kepada siswa yang telah menguasai materi. Selanjutnya, guru dapat meninjau kembali materi jika diperlukan oleh siswa lainnya.

         Selain cara-cara tersebut, guru juga bisa menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan kondusif untuk mengatasi perbedaan karakteristik siswa di kelas. Dengan demikian, siswa akan lebih terbuka dan menerima proses belajar dengan baik.