Dalam naskah drama ini menggunakan alur maju dan padat karena penulis menceritakan peristiwa runtut maju tanpa menarik pembaca untuk dibawa ke masa lalu. Dikatakan padat karena dalam alur certa ini tidak terdapat sisipan atau menceritakan cerita lain, namun mengalir terus.
4. Latar atau Setting
Latar atau setting merupakan tempat kejadian cerita. Latar mempunyai tiga, yaitu: tempat, ruang, dan waktu.
1) Latar tempat : Disekolah, didalam kelas, dan diluar kelas
2) Latar ruang : Pada saat jam istirahat, dan pada saat jam pulang sekolah
3) Latar waktu : Pada siang hari
5. Sudut Pandang
Sudut pandang merupakan posisi pencerita dalam sebuah cerita. Ada kalanya pencerita bertindak sebagai orang pertama atau sebagai orang ketiga. Dalam drama ini menceritrakan dirinya sebagai orang pertama, karena pencerita
terlibat langsung dalam cerita.
6. Amanat atau Pesan Moral
Kita tidak boleh sombong, tidak boleh menghina seseorang meskipun ia dari kelas bawah, kita harus bersyukur apa yang telah kita punya, jangan malu dengan apa yang kita lakukan apapun hasilnya yang penting itu halal. Meskipun kita dijahati oleh orang kita tidak boleh membalas dendam, kita hanya boleh mengikhlaskannya dan mendoakannya.Tidak boleh memilih-milih teman karena itu akan membuat kita sulit mendapatkan teman. Dan tidak boleh berbohong atau menipu orang lain karena itu sangat tidak baik.
Kesimpulan
1) Berdasarkan analisis yang telah dilakukan terhadap drama "Persahabatan Anak
Sekolah" menggunakan pendekatan obyektif. Pendekatan objektif adalah pendekatan yang memandang dan menelaah sastra dari segi intrinsik yang membangun sebuah karya sastra. Dengan kata lain, Pendekatan ini memandang dan menelaan sastra dari segi intrinsik yang membangun suatu karya sastra, yaitu tema, alur, atar, penokohan, dan gaya bahasa. Pendekatan objeltif sendiri sama dengan analisis struktural. Yaitu fokus pada karya itu sendiri. Pendekatan objektif ini membahas bagaimana unsur-unsur dalam karya tersebut terjalin. Semakin berkaitan antara unsur satu dengan yang lain maka karya tersebut sangat baik jika dilihat melalui pendekatan objektif itu sendiri.
2) Dari drama yang berjudul "Persahabatan Anak Sekolah" dengan menggunakan pendekatan obyektif, dapat diketahui beberapa hal unsur-unsur yang membangun karya tersebut. Diantaranya :
1.Tema : Dalam drama ini bertema tentang kehidupan seorang anak
kelas bawah yang dibully oleh teman kelasnya karena ia miskin dan
berjualan disekolah.
2. Latar :
* Latar tempat : Disekolah, didalam kelas, dan diluar kelas
* Latar ruang : Pada saat jam istirahat, dan pada saat jam pulang
 sekolah
* Latar waktu : Pada siang hari
3. Alur yang digunakan : maju padat.
4. Amanat naskah : Kita tidak boleh membully orang lain karena itu tidak baik dan dibenci oleh tuhan.
5. Sudut pandang : yang digunakan sudut pandang orang pertama.
