Menanggapi Penyangkalan Prof. Abdul Mu'ti tentang Deep Learning dan Kurikulum

Penyederhanaan materi yang disarankan oleh Prof. Mu'ti bukan hanya sebuah perubahan dalam cara mengajar, tetapi juga perubahan dalam bagaimana kurikulum disusun agar dapat mendukung tercapainya pembelajaran yang mendalam.

Dengan demikian, meskipun deep learning lebih mengarah pada pendekatan dan metode pembelajaran, implementasinya tidak dapat dipisahkan dari perubahan dalam kurikulum, terutama dalam hal pengurangan dan penyederhanaan materi yang terlalu padat. Penataan ulang kurikulum yang lebih terfokus pada pengembangan pemahaman mendalam akan memberikan ruang bagi siswa untuk lebih mendalami materi dan mengaplikasikan pengetahuan yang mereka pelajari. 

Sebagaimana dicontohkan oleh teori-teori pendidikan serta praktik terbaik di dunia, kurikulum dan pembelajaran yang mendalam saling terkait erat, dan satu tidak bisa berjalan dengan optimal tanpa yang lainnya.