Perawat berkewajiban untuk memelihara dan meningkatkan kompetensi di bidang keperawatan sebagai bentuk penerapan prinsip kode etik perawat dengan praktik (PPNI, 2016). Sehingga, meskipun telah resmi mendapatkan gelar profesi, perawat tetap mencari pengetahuan melalui belajar secara terus-menerus.
Referensi
Achmad, I. (2018). Kompetensi Perawat dan Patient Safety di RSUD Piru Kabupaten Seram Bagian Barat. Jurnal Kesehatan Terpadu (Integrated Health Journal), 9(2), 1-10. Retrieved from https://www.jurnalpoltekkesmaluku.com/index.php/JKT/article/download/16/11
Lumbantobing, V., Adiningsih, D., Praptiwi, A., & Susilaningsih, F. S. (2018). Persepsi Perawat, Pasien dan Masyarakat Umum tentang Perilaku Caring Perawat dalam Memberikan Asuhan Keperawatan di Bandung. Journal of Nursing Care and Biomoleculer, 3(1), 63-70. Retrieved from http://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=816218&val=13328&title=PERSEPSI%20PERAWAT%20PASIEN%20DAN%20MASYARAKAT%20UMUM%20TENTANG%20PERILAKU%20CARING%20PERAWAT%20DALAM%20MEMBERIKAN%20ASUHAN%20KEPERAWATAN%20DI%20BANDUNG
Potter, P. A., Perry, A. G., Stockert, P. A., & Hall, A. M. (2021). Fundamentals of Nursing (10th ed.). St. Louis: Elsevier.
PPNI. (2016). Kode Etik Keperawatan. Retrieved from ppni-inna.org: https://ppni-inna.org/index.php/public/information/announce-detail/16
Smith, M. C., Turkel, M. C., & Wolf, Z. R. (2013). Caring in Nursing Classics: An Essential Resource. New York: Springer Publishing Company, LLC.
Utami, N. W., Agustine, U., & Happy, R. E. (2016). Etika Keperawatan dan Keperawatan Profesional. Jakarta Selatan: Pusdik SDM Kesehatan.
