Program Pelatihan Genre-Based Approach (GBA) kepada Guru SMK di Kabupaten Karawang oleh Tim KKN 114 UNSIKA

Sebelum melakukan pelatihan, tim KKN melakukan observasi untuk menemukan indikator masalah yang dihadapi oleh guru bahasa Inggris di SMK Bhinneka. Tim KKN mengumpulkan data lewat wawancara dengan guru bahasa Inggris SMK Bhinneka. 

Setelah melakukan observasi, tim menemukan beberapa masalah yang menjadi indikator masalah dalam mengajar menulis. Pertama, para guru yang mengajar di SMK Bhineka Karawang memerlukan penguatan terkait metode dan pendekatan pembelajaran menulis yaitu pendekatan pembelajaran berbasis genre (Genre-based Approach). 

Genre-based Approach (GBA) merupakan pendekatan pembelajaran yang digunakan dalam konsep Kurikulum 2013. Selain itu, seiring perkembangan teknologi, perlu adanya program peningkatan pengetahuan dan kompetensi terkait integrasi teknologi dalam pembelajaran menulis mendorong pengusul untuk melaksanakan program KKN ini.

Kedua, belum adanya kerjasama antara Mitra dan pihak eksternal terkait masalah yang diuraikan pada pertama di atas. Oleh karena itu, KKN ini merupakan program yang tepat untuk menjalin kerja sama antara Mitra dengan pengusul yang merupakan dosen FKIP sehingga dapat secara bersama-sama mencari solusi untuk membantu Mitra mengatasi masalah di atas. Untuk model pelatihan workshop dipilih sebagai model pelatihan yang sesuai dengan kebutuhan guru bahasa Inggris SMK.

Workshop ini dilakukan pada bulan September-Desember 2021 yang diorganisir mahasiswa dan diisi dengan materi yang disampaikan oleh Sidik Indra Nugraha, S.Pd., M.Pd. selaku dosen pembimbing KKN mahasiswa. 

Dalam materi yang disampaikan, salah satu hal yang ditekankan oleh beliau adalah guru dalam mengajar menulis kepada siswa harus mampu membimbing siswa dalam mengembangkan kreativitas dalam menulis. 

Dalam pelatihan ini beliau juga menyampaikan pemanfaatan Grammarly sebuah aplikasi asisten menulis pintar yang dapat membantu guru dan siswa dalam menulis bahasa Inggris.

Foto bersama tim KKN 114 setelah selesai kegiatan (dokpri)

Secara umum, KKN ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru Bahasa Inggris khususnya dalam pengajaran menulis terkait pendekatan pembelajaran menulis berbasis genre (GBA). 

Temuan yang ditargetkan dari KKN ini adalah peningkatan pemahaman guru terhadap konsep GBA dengan baik. Selain itu, setelah program berakhir, guru diharapkan mampu menerapkan model pendekatan GBA dalam pembelajaran menulis. 

Pemahaman konsep GBA sangat penting bagi guru karena pembelajaran Bahasa Inggris di jenjang SMK berlandaskan pada pendekatan GBA. Melalui KKN ini pun guru diharapkan memiliki pemahaman yang baik dalam menerapkan teknologi dalam pembelajaran menulis untuk meningkatkan mutu pembelajaran menulis.