Refleksi Hasil dan dampakÂ
Bagaimana dampak dari aksi?
Langkah-langkah yang dilakukan?
Apakah hasilnya efektif atau tidak efektif? Â Mengapa?
Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan?
Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan?
Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut?
Jawab:
Hasil dari aksi ini adalah murid mampu menulis cerita tentang "Kampung Halamanku". Setiap murid kelas X-4, X-5, dan X-6 mampu membuat cerita minimal 750 kata. Tiga karya buku Antologi ber-ISBN berjudul "Ku Rindu Kampung Halamanku" diterbitkan oleh PENERBIT SAGUSATAL INDONESIA, Perum Gardena Maisa 2 C.10, Koto Baru, Kecamatan Kubung, Kabupaten Solok, Provinsi Sumatra Barat -- Indonesia 27361.
Dampak terhadap diri siswa adalah mereka mulai terbiasa menulis dan membudayakan literasi, bahkan di putaran ketiga P5 tema Kearifan Lokal, mereka berjanji juga akan menerbitkan buku kembali. Pada diri murid terwujud empat diantara enam dimensi Profil Pelajar Pancasila, antara lain Beriman dan Bertakwa pada Tuhan yang Esa serta berahlak mulia, Kreatif, Mandiri, dan Gotong Royong.
Dampak terhadap diri guru adalah budaya kolaborasi untuk membimbing murid dan termotivasi untuk ikut menulis.
