Paideia dan problem humanitas saling terkait, karena pendidikan (paideia) berperan penting dalam membentuk pemahaman individu tentang masalah-masalah fundamental yang dihadapi manusia. Melalui pendidikan yang baik, individu dapat lebih memahami nilai-nilai, etika, dan tujuan hidup mereka, serta berkontribusi pada solusi masalah humanitas di masyarakat.
Dok Pri
Filsafat Pendidikan Plato
Idealisme:
- Plato menganggap pendidikan sebagai sarana untuk mencapai "Ide Kebaikan." Ia percaya bahwa pendidikan harus mengarahkan individu menuju pengetahuan dan kebijaksanaan.
Pendidikan sebagai Proses Pembentukan Karakter:
- Dalam karyanya, "Republik," Plato menekankan bahwa pendidikan adalah proses yang tidak hanya mengajarkan pengetahuan, tetapi juga membentuk karakter moral dan etika individu.
Pendidikan Terstruktur:
- Plato mengusulkan sistem pendidikan yang terstruktur, mulai dari pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi, dengan fokus pada pengembangan intelektual dan moral. Ia percaya bahwa pemimpin yang ideal adalah seorang filsuf yang terdidik.
Pendidikan untuk Keadilan:
- Tujuan pendidikan menurut Plato adalah untuk menciptakan masyarakat yang adil. Ia melihat pendidikan sebagai alat untuk menanamkan nilai-nilai keadilan dan kebajikan kepada generasi muda.
Filsafat Pendidikan Ki Hajar Dewantara
Pendidikan untuk Kemandirian:
- Ki Hajar Dewantara menekankan pentingnya pendidikan yang membentuk kemandirian dan kemampuan berpikir kritis. Ia percaya bahwa pendidikan harus membantu siswa untuk menjadi pribadi yang mandiri dan bertanggung jawab.
Pendidikan Berbasis Budaya:
- Ia mengusulkan agar pendidikan harus berakar pada budaya dan nilai-nilai lokal. Ini bertujuan agar pendidikan relevan dengan konteks sosial dan budaya siswa.
Tri Sentra Pendidikan:
- Ki Hajar Dewantara mengembangkan konsep "Tri Sentra Pendidikan," yang mencakup keluarga, sekolah, dan masyarakat. Ia percaya bahwa ketiga elemen ini harus bekerja sama untuk mendidik anak.
-
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!