Penalaran merupakan kemampuan menggunakan logika dan informasi untuk mencapai kesimpulan atau membuat argumen yang masuk akal. Secara umum penalaran terbagi menjadi 2:
- Deduktif
digunakan untuk membuat rangkaian argumen logis dengan menghubungkan premis-premis yang relevan untuk mencapai kesimpulan yang pasti.
- Contoh:
Premis 1: Jika seseorang tidak lulus ujian, maka ia harus mengulang ujian.
Premis 2: Salma tidak lulus ujian.
- Kesimpulan: Oleh karena itu, Salma harus mengulang ujian.
- Induktif
- Dalam penalaran induktif, kesimpulan yang dihasilkan hanya berupa kemungkinan yang mana hasilnya belum pasti.
- Contoh:
- Pengamatan: Sebagian besar mahasiswa di kelasA Â sudah memiliki laptop.
- Kesimpulan: hampir semua  mahasiswa kelas A memiliki laptop.
Penalaran sangat penting untuk dimiliki dalam berbagai bidang ilmu seperti matematika, filsafat, bahasa dan lain lain. Dengan adanya penalaran, sebuah karya akan lebih mudah untuk diterima dan secara tulisan lebih terstruktur. penalaran memainkan peran penting dalam pengembangan pengetahuan, pengambilan keputusan yang baik, pemecahan masalah, dan ilmu pengetahuan. Kemampuan untuk berpikir secara kritis, menganalisis informasi, dan mencapai kesimpulan yang logis adalah keterampilan yang sangat berharga dalam memahami dan berinteraksi dengan dunia di sekitar kita.
Pada usia sekolah dasar, banyak kegiatan yang dapat mendorong atau meningkatkan penalaran pada anak. Berikut beberapa contoh kegiatan untuk meningkatkan daya nalar pada anak:
1. Permainan edukatif seperti puzzle, lego atau permainan lainnya yang memiliki fungsi sebagai stimulus otak anak.Â
2. Metode pembelajaran yang membuat anak untuk membuat keputusan, menghadapi masalah dan mencari solusi permasalahannyaÂ
3. Berikan kesempatan pada anak untuk melakukan apa yang sedang dihadapinya seorang diriÂ
Dengan membiasakan anak untuk memecahkan, mencari solusi dan membuat keputusan sendiri, akan membuat anak terbiasa berpikir sehingga daya tanggap dan nalarnya berjalan.Â
