Kelahiran MOOC sendiri dibidani oleh Stamford University, sebuah perguruan tinggi "konvensional". Selain itu, materi pembelajaran (kurikulum) MOOC juga disusun oleh dosen atau tenaga pengajar dari perguruan tinggi "konvensional".
Dari sini terlihat, MOOC tidak mengancam pendidikan konvensional. Namun MOOC memperluas akses pendidikan bagi masyarakat. Terutama masyarakat yang masih memiliki hambatan akses terhadap pendidikan. Apalagi kebanyakan kursus online berbasis MOOC bersifat gratis.
Dengan demikian, hubungan antara MOOC dengan institusi pendidikan konvensional bersifat simbiosis mutualisme. MOOC berkembang dengan ditopang pendidikan konvensional, sebaliknya MOOC akan memperluas jangkauan pendidikan konvensional kepada masyarakat. TErutama kepada masyarakat yang memiliki hambatan dalam mengakses pendidikan.
MOOC di Indonesia
Di Indonesia, edukasi online berbasis MOOC dipelopori oleh PT Education Technology Indonesia dengan nama produk IndonesiaX. Dengan menggandeng sejumlah perguruan tinggi kenamaan, IndonesiaX berfokus pada pengembangan edukasi dan pelatihan online berkualitas. Tujuan yang ingin dicapai adalah memperluas akses masyarakat kepada pendidikan dan dan ketrampilan hidup.
Salah satu keunggulan IndonesiaX dibanding penyelenggara MOOC dari luar negeri adalah, platform yang digunakan didesain khusus dan menggunakan bahasa Indonesia.
Dewan Penasehat Indonesia X diketuai Prof Dr Mohammad Nuh (mantan Menteri Pendidikan Nasional dan guru besar ITS). Adapun Dewan Manajemen dipimpin Lucyanna Pandjaitan sebagai Presiden Direktur & CEO.
Tertarik? Anda bisa mendaftar atau mengeksplorasi IndonesiaX di situs resminya. Anda bisa memilih salah satu atau bahkan beberapa materi kursus. Semua gratis. Tunggu apalagi, mari kita jadikan MOOC sebagai momok bagi pendidikan mahal dan diskriminatif!
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
